兩年后，兒子無意間和我提到了這件事，他笑著嘲諷：“媽媽真‘笨’，拆了別人的‘小燕子’居然折不回。我回答說：“那么你為什么不強烈抗議？”兒子回答：“那時候，我哪里還敢強烈抗議？我都害怕你‘征討’我呢！”

高中二年級時，一次開父母會，教導(dǎo)主任又跟我提到了兒子早戀的問題。那一次期中考試，他的學(xué)業(yè)成績有所下降，全年600人中排名100名以外。老師覺得他是因為早戀危害了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我和兒子好好談一談。我明白，那時候我經(jīng)常下基層，獨自一個人在家，吃、睡都不規(guī)律，考試那幾天又鬧病，考試成績有所下降是多種因素共同導(dǎo)致的，不能一味地都推倒早戀。但這個問題又不得不談。如何談呢？我散開父母會，沒有乘公交車回家了。走了3公里的路，我步行，為了能邊走邊思考如何和兒子談，如何談才能既不傷他的自尊心，又能讓他意識到今年高考之際分清是非的難題。

但是，直至走近家門，我沒有想到一種好的交談方法。進門時，看見兒子正坐在沙發(fā)上，很可能是在等著我，準(zhǔn)備接納我的指責(zé)和斥責(zé)。我靈機一動，繞著他眼前的茶桌轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈、三圈……可能兒子的承受能力快到極限了。我張口說：“兒子，你們老師讓我和媽媽談一談，可我還沒有想好怎么和你們談。如今，你們也看到了，媽轉(zhuǎn)了這么多圈兒了，也許還沒有想好與你們交談的開場詞。”兒子帶上哭音說：“媽，我知道，我任何東西都知道，你千萬別再談了！”

我回答：“不談了！”

“不必談了，媽，我知道該怎么做。”

“好，那咱也不談了！”

自那以后，我再也沒有和兒子提及這個問題。期末考試，兒子的考試成績一躍居到全年度級的第十二名。

經(jīng)歷這件事情，我覺得早戀并不是有多么恐怖，恐怖的是父母與老師的小題大作。自然，我兒子的好運取決于碰到了一個同樣勤奮的好女人?？墒?，英雄所見略同，大家哪一個有經(jīng)驗人沒有遇到過該類青春發(fā)育期的感情疑惑？只是有些是單戀，讓一份摯愛之情在心中無牽無掛；有些將摯愛之情表述了出去，并獲得了回復(fù)。

作為父母，應(yīng)當(dāng)慎重對待小孩的這一份純真情感，切勿像嚴(yán)格教導(dǎo)那樣，踩踏小孩的內(nèi)心。