0-5歲是語言的敏感期，語言培養(yǎng)最早可從孕18周開始。沒錯(cuò)，就是孕期的第18周，從寶寶有聽力開始。童年時(shí)期的學(xué)習(xí)主要是通過周圍環(huán)境吸收。從孕18周開始，寶寶已經(jīng)開始聆聽外界的各種聲音，詞匯量也開始積累。以下是從0歲開始的語言啟蒙方法：

兒童時(shí)期的語言學(xué)習(xí)能力超乎你的想象。一、語言培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)分享：

1.注重環(huán)境的輸入，家里到處都是語言：音樂、書籍、對話等。此階段的寶寶還是以輸入為主，輸入得越多，學(xué)得就越快。我家寶寶的輸入主要來源于爸爸媽媽的聲音，很少看電視之類。

2.不要低估孩子的能力，請使用正常的語言和詞匯與寶寶交流。比如喝奶說成喝奶奶、面包叫包包之類的兒語可以省略。另外，可以做具象表述，比如不僅告訴孩子這是花，還要說這是紅色的玫瑰。

3.增加和寶寶對話的時(shí)間。對話的時(shí)候要和寶寶面對面有眼神交流，讓寶寶看到你發(fā)音時(shí)的口型。

4.2歲之前的語言會有爆發(fā)式增長。在一段時(shí)間內(nèi)有可能會出現(xiàn)停滯現(xiàn)象，好幾個(gè)月過后還是只會那幾個(gè)詞，家長莫著急，繼續(xù)做語言發(fā)展訓(xùn)練活動(dòng)。在一定時(shí)期內(nèi)還會出現(xiàn)倒退現(xiàn)象，比如2-3歲的口吃問題等，千萬不要干預(yù)、糾正和批評，否則會造成今后的心理問題。

二、語言認(rèn)知三步法：

從同類物體中選擇三樣，比如三種應(yīng)季水果或蔬菜、三種衣服或者餐具。

第一階段：介紹物體

1.拿一樣?xùn)|西放在寶寶面前，告訴寶寶“這是XX”。

2.讓寶寶感知此物體，摸摸、聞聞等。

3.再重復(fù)此物體的名字。

第二階段：指認(rèn)物體

1.把幾樣物體擺放在寶寶面前，問“哪個(gè)是XX？”

2.如果寶寶能指對，就放在一邊。

增加指令難度：“請把XX遞給我”或者“請把XX從籃子里拿出來”；增加詞匯難度：“請把XX放到我的面前/后面”之類的。

第三階段：語言表達(dá)

選擇一樣物體，問寶寶“這是什么”。

三、促進(jìn)語言發(fā)展的活動(dòng)：

1.逛一逛這是最簡單輕松，隨時(shí)都能做的語言訓(xùn)練活動(dòng)。選擇一類物體，比如家具。吃完飯和寶寶手拉手在家里逛一逛，認(rèn)識家里的家具。碰到一樣就停下來清晰地告訴寶寶家具的名字，停留一會兒讓寶寶重復(fù)名稱、感知和記憶。這樣有趣的親子活動(dòng)每天都可以進(jìn)行幾次，每次無需太長，5分鐘足矣。

2.認(rèn)知游戲

如果寶寶對物體認(rèn)知不感興趣，可以嘗試再增加些游戲元素。比如與神秘袋或者神秘盒子結(jié)合，對應(yīng)三階段練習(xí)法。把物體或放在袋子或者盒子里面，每次讓寶寶掏出一個(gè)，根據(jù)寶寶的語言發(fā)展程度進(jìn)行第一或者第二階段的練習(xí)。第一階段寶寶拿出一個(gè)物體，媽媽告訴名字。第二階段可以讓寶寶找到某物體。第三階段寶寶自己找出來說出名字。

3.配對/分類游戲

4.繪本

給寶寶講故事可以快速提高詞匯量。除了語言輸入以外，還可以把書中的方法運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中鼓勵(lì)寶寶使用語言表達(dá)。以上就是從0歲開始的語言啟蒙方法。兒童時(shí)期的語言學(xué)習(xí)能力絕對超乎你的想象，希望可以幫助到大家。