孩子的成長是一個逐漸發(fā)展的過程。雖然等孩子慢慢發(fā)育是好的，但家長可以做一些促進孩子成長的行為。例如，可以做一些能促進孩子聽力發(fā)展的游戲。那么，如何讓孩子在短時間內(nèi)提升聽力呢？小編為您分享一些訓練孩子聽力的方法。

訓練孩子聽力的方法： 游戲目的：訓練寶寶的聽覺，提高寶寶對聲音的辨識度。 游戲道具：鈴鐺等。 游戲步驟： 1. 當聽到聲音時，只要寶寶聽力正常，都會有反應，如睜眼、皺眉、微笑、減少活動聆聽等。突發(fā)的尖銳響亮的聲音出現(xiàn)時，寶寶會有顫抖等受到驚嚇的動作?？赏ㄟ^搖鈴或制造其他響聲來訓練寶寶對聲音的反應。 2. 也可用和藹可親的聲音面帶微笑地和寶寶說話，發(fā)出“哦”“哦”“啊”“啊”等聲音來吸引寶寶注意，觀察他的反應，與他“互動”。 3. 當寶寶握住撥浪鼓等時，也可輕輕搖動或抽離，刺激寶寶手心，鼓勵他更緊地抓握。

游戲提示：這個游戲不需要特定的時間與場所，只要有時間，隨時開玩。做某些事情，如給寶寶喂奶時、抱著寶寶走動時，見到某些寶寶感興趣的事物時，都可以隨時玩這個抓握的游戲。

游戲提示：用其他道具時，每次游戲的時間不要太長，以免寶寶疲憊。

測試孩子聽覺發(fā)育的方法： 1個月：啼哭較多，發(fā)出高調(diào)的“啊，呀”聲。 2個月：抬頭—發(fā)出“啊啊”，“呀呀”聲。 3個月：豎頸—發(fā)出“咕咕”聲。 6個月：坐—頭會轉(zhuǎn)向聲源；叫名字會轉(zhuǎn)頭。 9個月：站立—知道自己的名字。 12個月：開始走路—會說1到2個詞，如“媽媽”，“汪汪”。 18個月：會跑、跳—會說2個或2個以上有意義的詞，如“爸爸，班班”；會指認“眼睛、鼻子、耳朵”等身體部位。 2歲：會轉(zhuǎn)圈跑，蕩秋千—會使用“你”、“我”等代名詞，可將2～3個詞連成一句話。 3歲：能進行球類等運動—能使用復數(shù)名詞，能理解簡單的問題和答案，能較為流利地背誦兒歌。 4歲：能參加一般的體育活動—會使用定語、形容詞、副詞等，可給身邊的物品下定義，會唱歌，并能講簡單的童話故事。 5歲：能參加各種體育活動—對各類物品（食品、用品等）、動物、植物的名稱已具有相當數(shù)量的詞匯，能說明畫中的動作，并可對單詞的含義提出疑問。 6歲：能參加各種體育活動—基本能夠使用較完整的句子和完成5～7句有完整語法的短文，能流利說話。 6歲以后：進入學齡期，孩子基本可以參加較劇烈的各種體育活動，隨著年齡和知識的不斷增長，言語表達日益豐富多彩。

促進孩子聽力發(fā)展的方法： 1、從寶寶出生后的第一個月開始，媽媽就可以給寶寶玩一些能發(fā)出柔和聲響的玩具。柔和、緩慢、優(yōu)美的聲音會給寶貝帶來輕松愉悅的感受。讓寶寶產(chǎn)生安全感。 2、與日常活動有關的各種聲音，如走路聲、開門聲、流水聲、炒菜聲、說話聲、物體碰撞聲等等，都沒有必要回避寶寶，這才是給寶寶營造一個真實的、有聲的世界。 3、照顧寶寶的時候多跟他說話，盡管他還聽不懂，但可以讓他感受言語節(jié)奏和語調(diào)。 4、寶寶哭的時候，要給予言語的安慰：當他清醒時，放些優(yōu)美音樂促進他的聽覺發(fā)展。 5、寶寶到了3個月左右，對聲音有了定向反應，可以在他周圍的不同方向喊他，或用玩具訓練他轉(zhuǎn)頭尋找聲源。 6、常帶寶寶到動物園、公園等自然環(huán)境中去，聆聽鳥聲、動物的叫聲、流水聲等，都可以促進聽覺的發(fā)育。 7、當寶寶開始咿呀學語時，要給他一個學習的環(huán)境，引導他發(fā)聲。