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生育幫版權(quán)文章

一家長致電我，詢問他的兒子苗（化名）四歲時(shí)的教育情況。原本計(jì)劃教導(dǎo)他認(rèn)字和閱讀，但周圍的同事和幼兒園老師都建議，孩子應(yīng)在入學(xué)后接受教育，并先學(xué)習(xí)拼音，而不是在四歲時(shí)就開始識(shí)字。然而，在小學(xué)一年級(jí)第一次語文測試中，孩子得了56分，全班倒數(shù)第一，孩子也表示：“我不認(rèn)識(shí)字，不知道主題?！?/p>

為了解決這個(gè)問題，記者采訪了廣州直映教育推進(jìn)中心番禺教育點(diǎn)的楊老師。記者根據(jù)孩子的發(fā)展心理學(xué)，認(rèn)為認(rèn)字應(yīng)跳過筆畫、偏旁、拼音等一般的學(xué)字步驟，通過記憶直觀形象的圖形聯(lián)想漢字，學(xué)習(xí)更為簡單快捷。

在北城幼兒園大班上學(xué)的伍天校的孩子母親告訴記者，孩子通過直映認(rèn)字的教育方式學(xué)習(xí)，不僅在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)了很多字，而且對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。