寶寶出生后，我覺得非常疲勞，決定停薪留職一年，讓自己的身體好好地恢復(fù)，并專心在家照顧寶寶，讓寶寶健康成長(zhǎng)。老公對(duì)我的這個(gè)決定舉雙手贊同。就這樣，在產(chǎn)后的一年，我為寶寶傾注了全部的心血，老公和婆婆也很少抱孩子、逗孩子——寶寶的一切“大小事務(wù)”都讓我給包辦了。寶寶長(zhǎng)得聰明可愛，老公直夸我“功勞大大的”。

然而，一年下來(lái)，小家伙卻一刻也離不開我了。只要一不見我就哭著喊著要“媽媽”，連穿衣脫衣這么簡(jiǎn)單的事也一定要我親自動(dòng)手，別人幫忙說(shuō)啥也不干。睡覺時(shí)一定要與我同床共被，入睡前必須要我撫摩，連哄帶騙才行，老公和奶奶抱著哄著他都不依。我走到哪里都得帶著他，不然就拉著你的衣服不讓走。每次上班時(shí)哭鬧著不讓走，下班一回家他就撲到你懷里撒嬌。一家人都笑他是個(gè)“小跟屁蟲”。

寶寶三歲了，該上幼兒園了。第一天也許是覺得新鮮的緣故吧，他高高興興地去了?？墒?，第二天他就不樂意了，一家子頗費(fèi)一番折騰才把他弄到幼兒園。此后，每次送他去幼兒園，他不是賴著不走，就是撒嬌哭鬧：“媽媽，我不上幼兒園！”有時(shí)實(shí)在沒辦法就算了，不上就不上吧。有時(shí)狠下心來(lái)不理他，他就向奶奶求情，奶奶看到小孫子哭得傷心的樣子，就心疼地頒布“大赦令”“好了，今天寶寶不上幼兒園了。”寶寶一聽就立馬轉(zhuǎn)哭為笑，高興得又跳又叫。就這樣，寶寶上幼兒園就“三天打魚兩天曬網(wǎng)”了。一有機(jī)會(huì)他就“黏”住你不放，你說(shuō)煩人不煩人﹖

專家點(diǎn)評(píng)其實(shí)，產(chǎn)婦生完孩子后，只要注意休息和飲食的調(diào)養(yǎng)，法定的產(chǎn)假足以使身體完全康復(fù)，大可不必停薪留職。停薪留職賦閑在家，過(guò)多地與寶寶接觸，寶寶就會(huì)過(guò)分地依戀你，就一定會(huì)“黏”上你的。

一歲前，嬰兒完全沒有自理能力，雖然他們還不會(huì)說(shuō)話，不能準(zhǔn)確地表達(dá)情感，但他們有自己的單純的情感世界，他們非常清楚由媽媽喂奶、撫觸、擁抱、換尿布等所帶來(lái)的舒服的感覺，他們能充分地體會(huì)和享受母愛。于是，在媽媽的精心照料下，他們健康快樂地成長(zhǎng)。

一歲后，嬰兒有了一定的自理能力和自我意識(shí)。他們開始牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)行走，學(xué)用雙手拿東西，在媽媽的照顧和指導(dǎo)下，他們會(huì)越做越好，這一階段寶寶必須由母親照顧。但與此同時(shí)，寶寶若事無(wú)巨細(xì)都由母親來(lái)照顧，他就可能得“過(guò)分依賴型”的母源病——寶寶會(huì)不可避免地“黏”上媽媽。只要見不著媽媽就馬上大哭大鬧，任性撒嬌，而對(duì)其他人甚至對(duì)父親也不大喜歡也不搭理。母親愛孩子，全心全意地照顧孩子，是母愛的體現(xiàn)，但必須掌握分寸，也應(yīng)讓孩子享受到父親和奶奶等長(zhǎng)輩的一份愛。讓其他人也多接觸寶寶，多抱抱寶寶，照顧寶寶的飲食起居，增進(jìn)同寶寶的情感，寶寶就不會(huì)過(guò)分地依賴母親了。

三歲前，是寶寶必須由母親照顧和建立親子關(guān)系的階段。三歲以后的孩子就應(yīng)逐漸脫離母親，準(zhǔn)備自立，并積極與小朋友交往了，上幼兒園是完成這一階段教育的最好去處。在幼兒園里，孩子一方面可以學(xué)到一定的知識(shí)，受到系統(tǒng)的啟蒙教育，對(duì)他們的智力發(fā)展和將來(lái)的上學(xué)是十分有益的。另一方面在同小朋友們接觸玩耍的過(guò)程中，孩子們彼此溝通情感，增進(jìn)友誼，對(duì)趕走孤獨(dú)，從小培養(yǎng)良好的個(gè)性不無(wú)裨益。

此外，上幼兒園，還有重要的一點(diǎn)是讓孩子學(xué)會(huì)“分離”，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。在與他人交往的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與同伴們建立友誼，減少和逐漸消除對(duì)母親的依賴，將有益于寶寶身心健康的成長(zhǎng)。要強(qiáng)調(diào)的是，送寶寶上幼兒園一定要堅(jiān)持，一定要下決心。家長(zhǎng)要統(tǒng)一思想，開始幾天寶寶可能會(huì)哭會(huì)鬧，大人“狠”下心后，寶寶就沒轍了。幾天后，寶寶適應(yīng)了幼兒園的生活，就會(huì)喜歡上幼兒園了。

孩子依戀母親是天性，也是孩子生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的一種正?，F(xiàn)象。如果你不想天天揪心地看著寶寶哭著鬧著要媽媽，如果你不想因?yàn)橛辛撕⒆佣咽聵I(yè)的腳步放慢，如果你不想讓你的寶寶成為“黏”人的孩子，那么，請(qǐng)讓你的寶寶學(xué)會(huì)“分離”，這是擺脫困境的訣竅。一開始時(shí)可能很困難，當(dāng)你離開孩子時(shí)，孩子會(huì)大聲哭鬧，此時(shí)不要視而不見，要去安慰他，去擁抱一下他，再次說(shuō)再見，然后果斷地離開。讓孩子知道你的離去只是暫時(shí)的，你很快就會(huì)回來(lái)，從而使其心理得到安慰，慢慢地他就不哭鬧了。回家或去幼兒園接孩子時(shí)，不要急匆匆地?fù)湎蚝⒆?，而?yīng)平靜地愉快地招呼孩子，以表明你的離去和回來(lái)都是很正常的，是每天都要發(fā)生的事，孩子習(xí)以為常了，也就不會(huì)再哭鬧了。

寶寶越小越容易“分離”。試想如果將一個(gè)三個(gè)月的嬰兒送托兒所，他一定會(huì)很容易適應(yīng)，而到了孩子１歲左右，他已習(xí)慣了整天有你陪伴，就很難接受與你“分離”這一事實(shí)。所以，在那些孩子出生后不久，父母雙方都得回單位上班，只好將孩子交給爺爺奶奶姥爺姥姥或保姆照料的家庭中，他們的寶寶反而不那么會(huì)“黏”人。家長(zhǎng)可嘗試提前“預(yù)演”分離。孩子在３～４個(gè)月之前，一般來(lái)說(shuō)還沒有“黏”人和“分離”的概念，此時(shí)就應(yīng)有意識(shí)地做一些“分離”練習(xí)。每天將孩子交給親戚朋友看管幾個(gè)小時(shí)，你可以去商店買買東西，或外出散散步輕松一下，借此讓孩子懂得，你離開他一段時(shí)間后，還會(huì)回來(lái)的，這樣一來(lái)孩子就不會(huì)害怕與你分離了。

當(dāng)然，對(duì)寶寶的照料，不單是媽媽一個(gè)人的事情，爸爸及其他長(zhǎng)輩都要協(xié)力合作，盡可能多抽出時(shí)間來(lái)同寶寶交往，抱抱寶寶，同寶寶玩耍，帶寶寶睡覺，讓寶寶同全家人熟悉，他就不會(huì)過(guò)分依戀媽媽一個(gè)人了。

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