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理想的幼兒園是什么樣的？如何給孩子選擇理想的幼兒園老師？

當寶寶進入幼兒園學(xué)習(xí)生涯也就開始了。家長們在挑選幼兒園時，通常會建議關(guān)注老師的表現(xiàn)。因為即使是再優(yōu)秀的幼兒園，如果師資很差，孩子耳濡目染之下，反而會養(yǎng)成不好的思想習(xí)慣。

在孩子三周歲到六歲的性格和觀念形成期，他們的小腦袋里還是一張白紙。老師教什么，他們就會在自己的小腦袋里涂上什么顏色。這個過程非常重要。

在孩子三周歲到六歲的階段，家長不應(yīng)該輕易放過。他們需要給予孩子正確的引導(dǎo)，去發(fā)現(xiàn)和塑造孩子的無限可能。

一個愛孩子的老師，才會有心去觸摸孩子的真實感受。他們明白催促和等待的區(qū)別，明白每個孩子之間的差異性，明白孩子在學(xué)校的細微變化。最重要的是，他們不會去傷害孩子。

幼兒園老師是否應(yīng)該具備豐富的學(xué)識呢？雖然也有人認為最應(yīng)該去當幼兒園老師的應(yīng)該是博士。孩子是教育的未來，如果老師內(nèi)心荒蕪，又該如何正確面對孩子層出不窮的問題，如何跟得上他們不斷前進的步伐？

幼兒園的老師和幼兒園，不是沒有，只不過很難遇上。父母把孩子放入幼兒園后，萬萬不可放手不管。家庭仍然是重要的教育一環(huán)。