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文章來源生育幫

現(xiàn)在的家長經(jīng)常將孩子封閉在家中，擔(dān)心他們與不良人士交往，從而養(yǎng)成不良習(xí)慣。然而，這種做法卻使孩子失去了社交能力。下面我們將探討孩子缺乏社交能力的原因，以及如何培養(yǎng)孩子的社交能力。

孩子缺乏社交能力的原因：

1、孩子被過度保護(hù)。有沒有隔代撫養(yǎng)的情況？祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng)，寵愛，無條件滿足，經(jīng)常順著孩子的意愿行事，有的父母過于溺愛孩子。

2、家庭成員相對內(nèi)向。孩子最擅長的是觀察學(xué)習(xí)和模仿學(xué)習(xí)。如果他們發(fā)現(xiàn)父母在這種情境下比他們“站得還靠后”，孩子自然不敢上前與小伙伴交流。

3、孩子缺乏人際交往技巧。在這種情境下，孩子感到迷茫，不明白為什么他們能一起玩，自己該如何與他們一起玩，如何被接納。

4、對孩子的消極評價。孩子對自己的消極認(rèn)識：父母可能會無意中表達(dá)出“你太害羞了，太內(nèi)向了，不大方，膽小”等評論。不要認(rèn)為孩子不明白你的意思，實(shí)際上，正在發(fā)展的孩子對大人的評價非常敏感。

如何培養(yǎng)孩子的社交能力：

1、孩子會在交友過程中成長。1歲左右的孩子開始萌發(fā)友誼的種子，這個年齡段孩子開始將注意力從玩具轉(zhuǎn)移到小朋友身上。在3歲以前，孩子與人打交道的許多知識和技能，并非都從父母那里學(xué)來，而是在與小伙伴的交往過程中獲得的。

2、戶外活動是社交啟蒙的好機(jī)會。在風(fēng)和日麗的時候，帶著孩子到戶外活動，不僅可以曬太陽，認(rèn)識事物，學(xué)習(xí)爬行、站立、行走、跳躍，還是孩子與同伴交往的好機(jī)會。天氣好的時候，會有許多同齡的孩子到外面曬太陽，一開始孩子只是進(jìn)行最簡單的社交行為：對視、相互注意，彼此逐漸熟悉后，大人可以引導(dǎo)孩子主動與小伙伴握手、摸摸腳，互相親親臉蛋等，學(xué)會稱呼后，每次見面可以互相打個招呼，1歲左右的可以合作玩些游戲。

3、孩子兩人一起活動，比許多孩子一起活動更有利于社交行為的發(fā)展，爸爸媽媽可以仔細(xì)觀察孩子的社交活動，留意孩子最喜歡的小伙伴，經(jīng)常制造機(jī)會讓他們一起玩，進(jìn)行更深入的交往。

4、處理好孩子的玩具爭奪戰(zhàn)。孩子的交往多數(shù)時候是圍繞著玩具或物品而發(fā)生的，與伙伴之間的沖突多是因爭奪玩具而起。當(dāng)別的孩子想玩他的玩具時，孩子面臨兩種選擇：要么給別的孩子玩，要么自己繼續(xù)獨(dú)自玩。