現(xiàn)在的孩子玩玩具似乎都必須具有實(shí)用性，比如玩什么樣的玩具，有什么樣的益處，這些都是父母?jìng)冃枰屑?xì)考慮的問(wèn)題。畢竟，孩子就像一張白紙，他們的喜好很大程度上會(huì)受到父母喜好的影響。因此，無(wú)論你是否喜歡動(dòng)腦筋，1歲之后給寶寶挑選玩具，不僅要注重實(shí)用性，還要注重培養(yǎng)他們的興趣和能力。

拼圖是一種非常適合寶寶的玩具，很多家長(zhǎng)認(rèn)為拼圖的益智性最高，是最適合寶寶的玩具。下面，讓我們來(lái)看看寶寶玩拼圖的好處，以及如何給寶寶挑選適合的拼圖。

1. 培養(yǎng)觀察和認(rèn)知能力 想要把拼圖拼好的前提是，你先得觀察哪兩個(gè)圖形是一致的、匹配的，寶寶會(huì)從中發(fā)現(xiàn)相同和不同。難一點(diǎn)的拼圖還要觀察塊與塊之間顏色以及邊緣的匹配度，寶寶會(huì)從中發(fā)現(xiàn)相合或相斥。每個(gè)拼圖都有自己的場(chǎng)景和內(nèi)容，只有對(duì)它的每一個(gè)部位都特別熟悉了，才有可能拼對(duì)。可以說(shuō)，拼圖這種游戲真的太燒腦了。

2. 培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力 手眼協(xié)調(diào)能力是0-3歲幼兒教育中，被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)能力。因?yàn)榘选澳X中所想”和“手中所得“完美的結(jié)合在一起，對(duì)于寶寶來(lái)講是一件很難的事，看到它、抓住它，看似簡(jiǎn)單卻需要反復(fù)練習(xí)。拿初級(jí)的幾何拼圖舉例，即便找到了與之匹配的形狀，放進(jìn)去也是一個(gè)難題。

3. 鍛煉專(zhuān)注力 如果你覺(jué)得自家寶寶安靜不下來(lái)坐不住，沒(méi)有專(zhuān)注力，那么讓他玩拼圖吧。拼圖是一種有“目的性”的游戲，雖然積木和拼圖都屬于益智玩具，但是顯然，拼圖的“目的性”更加強(qiáng)。每次玩拼圖，都是帶著問(wèn)題去找答案——把散碎的零件歸位整體。目標(biāo)性強(qiáng)的玩具，更容易給寶寶提供游戲思路，帶來(lái)成就感，更容易培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和記憶力，也更容易培養(yǎng)孩子善始善終的行為習(xí)慣。

4. 培養(yǎng)耐心 如果你覺(jué)得自家的寶寶脾氣暴躁，那么讓他玩拼圖吧。提示：入門(mén)的的木質(zhì)積木，一定不要太薄的那種，大了的寶寶沒(méi)問(wèn)題，如果同樣的問(wèn)題發(fā)生在小寶寶身上，還有誤食和被扎的風(fēng)險(xiǎn)。不同月齡拼圖怎么選入門(mén)級(jí)拼圖寶寶的第一套拼圖如果是在他一歲之前，那么功能可能不是用來(lái)拼，而是拿來(lái)玩、磨牙、以及訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作。所以這個(gè)時(shí)期的選購(gòu)重點(diǎn)是：造型簡(jiǎn)單，容易抓握的“一體式”圖案。推薦帶把手的幾何圖案以及動(dòng)物圖案。很方便寶寶練習(xí)捏的這個(gè)精細(xì)動(dòng)作，開(kāi)始引導(dǎo)寶寶找到一樣的圖形就好，慢慢的再教他對(duì)號(hào)入座。一般1歲左右，就能在提示下擺放正確了。這種拼圖的進(jìn)階版就是圖案變多、變復(fù)雜，把手變小，直至沒(méi)有把手?？偟膩?lái)講，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)要點(diǎn)重在觀察配對(duì)和學(xué)習(xí)正確入位。

初級(jí)拼圖有了入門(mén)級(jí)練手，一般1歲半之后，就能玩真正意義上的拼圖了——把完整的圖案打碎為不同的碎片，通過(guò)努力，把碎片“拼”完整。因?yàn)閷殞毜哪芰Σ煌?，咱就不按月齡了，直接按難度推薦，覺(jué)得寶寶能力提升了，拼圖就升級(jí)。比較簡(jiǎn)單一種的就是這種切割規(guī)整的。傳統(tǒng)4塊或者簡(jiǎn)單造型。開(kāi)始給寶寶玩，他可能是蒙圈的。所以開(kāi)始玩拼圖需要引導(dǎo)的。哎呀，我不小心把小汽車(chē)撞到了/不小心讓河馬寶寶走丟了，你能把它組裝好/幫它找到媽媽么?先讓寶寶對(duì)“拼起來(lái)”產(chǎn)生興趣，待他漸漸明白了拆分與組合的含義、發(fā)掘出興趣之后，咱就不需要制造各種碰瓷了。但是大部分寶寶初期能力可能達(dá)不到，那么就需要家長(zhǎng)來(lái)指導(dǎo)和鼓勵(lì)，車(chē)輪子是不是要在最下面呀?車(chē)上裝的小貨物應(yīng)該在上面吧?進(jìn)階拼圖初級(jí)的會(huì)拼了就可以來(lái)一些稍有難度的。塊數(shù)可以增加至12塊、16塊，甚至更多。一類(lèi)是常規(guī)的完整圖案拼圖：這種依然是根據(jù)一幅圖來(lái)花樣裁切，寶寶要通過(guò)觀察切割位置的形狀或顏色來(lái)拼。一類(lèi)是趣味性不規(guī)則拼圖：這種拼圖零件與零件之間的連接沒(méi)有整圖切割的那么明顯，需要寶寶通過(guò)記憶來(lái)記住位置。