每年夏天，當(dāng)孩子們放暑假后，都有許多胸前掛著小乘客的標(biāo)志的小孩子獨(dú)自乘機(jī)參加旅行，成為飛行途中的一道獨(dú)特風(fēng)景。然而，由于孩子獨(dú)自出門的相關(guān)事宜還不清楚，在乘機(jī)的過(guò)程中可能會(huì)遇到一些問(wèn)題，常常會(huì)手無(wú)足錯(cuò)。那么，如何防止小孩子在獨(dú)自出國(guó)的過(guò)程中減少意外呢？

首先，我們來(lái)看一個(gè)12歲的男孩獨(dú)自乘英航班出國(guó)的故事。起飛前，他被“逐出”機(jī)艙，獨(dú)自一人留在機(jī)場(chǎng)等父母來(lái)接。孩子表示當(dāng)時(shí)他已經(jīng)坐在飛機(jī)上了，機(jī)長(zhǎng)、乘務(wù)員等好幾個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)讓他下飛機(jī)，他當(dāng)時(shí)就懵了?；丶衣飞希€問(wèn)爸爸：“我是不是做錯(cuò)了什么？為什么超過(guò)了限額，而她的孩子在辦理登機(jī)手續(xù)的順序是最后一個(gè)。”

為了避免類似事件的發(fā)生，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該讓他們提前做好準(zhǔn)備。比如，在孩子要去旅游之前，家長(zhǎng)會(huì)讓他們了解所去國(guó)家或地區(qū)的相關(guān)知識(shí)，查好要走的路線，規(guī)劃好每天的行程，準(zhǔn)備好所需的物品，以及記住行程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。一般情況下，孩子在出行之前，都會(huì)把這些事項(xiàng)全部列在一張計(jì)劃表上，這樣，如果經(jīng)過(guò)父母的檢查，確認(rèn)無(wú)誤的話，孩子就可以獨(dú)自出行了。

其次，美國(guó)父母在孩子獨(dú)自出行方面也有很多經(jīng)驗(yàn)，他們首先會(huì)讓孩子列出一張可行的計(jì)劃表。在美國(guó)，家長(zhǎng)在孩子要去旅游之前，會(huì)讓孩子了解所去國(guó)家或地區(qū)的相關(guān)知識(shí)，查好要走的路線，規(guī)劃好每天的行程，準(zhǔn)備好所需的物品，以及記住行程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

此外，家長(zhǎng)還會(huì)讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)难菥?，如登機(jī)練習(xí)、如何出境入境等。對(duì)于孩子沒有接觸過(guò)或者很陌生的那部分，家長(zhǎng)也會(huì)配合孩子做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。這樣，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，孩子掌握了要用的技能和知識(shí)，在旅途中遇到什么困難，孩子就可以獨(dú)立解決了。

然而，孩子在旅途中遇到的最大問(wèn)題是安全問(wèn)題。一般而言，美國(guó)的社會(huì)治安相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較良好的，所以在這個(gè)大的環(huán)境下，父母才敢大膽讓孩子放行。而另一方面，針對(duì)生活中常遇到的其他安全問(wèn)題，美國(guó)父母幾乎會(huì)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子進(jìn)行講解。

在美國(guó)父母的心里，孩子獨(dú)自出行就是不斷鍛煉孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。他們會(huì)在日常生活中不斷培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，然后再大膽地放手讓孩子去社會(huì)中實(shí)踐檢驗(yàn)，進(jìn)而得到更大的鍛煉。因此，家長(zhǎng)只有放開了雙手，孩子才有在天空中展翅翱翔的可能。

最后，我們來(lái)看一下出國(guó)需要哪些公證。根據(jù)我國(guó)航空公司接受運(yùn)輸?shù)臒o(wú)成人陪伴兒童，指開始旅行之日已滿5周歲（含）未滿12周歲，且無(wú)家長(zhǎng)或18周歲以上具有完全民事行為能力的成人旅客陪伴。因此，無(wú)成人陪伴兒童在我國(guó)境內(nèi)提出申請(qǐng)，僅限由南航直屬售票部門受理；在境外提出，僅限在我公司境外辦事處辦理。

總之，美國(guó)父母的教育方法之一就是在日常生活中不斷培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，然后再大膽地放手讓孩子去社會(huì)中實(shí)踐檢驗(yàn)，進(jìn)而得到更大的鍛煉。所以，家長(zhǎng)只有放開了雙手，孩子才有在天空中展翅翱翔的可能。