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不要對孩子施加精神虐待。據北京、上海、武漢等4個城市的調查顯示，90%以上的監(jiān)護人最希望孩子的學習成績好，大部分100%的監(jiān)護人最擔憂的是孩子的學習成績差。身體好、思想好已成為我國未成年兒童父母的重要期望。這種期望容易對孩子產生精神虐待。

心理學家的研究表明，精神虐待造成的危害遠大于溺愛，也大于體罰。虐待兒童有四個方面，分別是身體虐待、精神虐待或情感虐待、漠不關心和性虐待。但特別表現(xiàn)在對兒童的精神虐待和身體發(fā)育和教育成長的漠不關心。

積極的精神虐待主要來自家庭和教育機構。他們用侮辱、威脅、貶值、過度懲罰、嘲笑困難等方法對待孩子，大大束縛了孩子的想象空間和精神。

被動虐待不滿足兒童的情感需求，對孩子漠不關心。許多精神虐待并不令父母滿意，但父母為了保持精神虐待的強度，導致惡性循環(huán)，誘發(fā)了孩子的反抗心理，使兩代人的隔閡越來越深，產生了敵對感情。

對嬰兒的第一個虐待者是父母。法國邦迪的讓-韋迪耶醫(yī)院的兒童精神科醫(yī)生米雷耶.納坦松認為，對嬰兒的第一個虐待者是父母的母親。虐待的主要原因是因為父母和嬰兒的關系不好。

因此，幫助建立和睦的雙親關系是預防虐待的最好方法。盡管母愛多次被贊揚，但母愛的本能和父愛的本能一樣，不是天然出生的。因此，建立和平的父母和嬰兒關系需要時間。

許多母親對孩子過于冷淡，有犯罪感，兩人關系緊張。嬰兒是早產兒時，母子分離的不安使這種情況更強烈。米雷耶.納坦松醫(yī)生肯定，在新生兒救護室，盡管嬰兒的身上還插著很多管子，讓母嬰進行身體接觸有利于母嬰間建立和睦的關系。

如今，對兒童的苛求主要在教育方面。問題來自于在學校的學習：從幼兒園起，家長就要求自己的孩子班內是最好的，直到考上理工大學。這會給孩子帶來嚴重的精神障礙。米雷耶.納坦松醫(yī)生說：“我接受了7歲的孩子，他患了動脈高血壓病。他發(fā)現(xiàn)了很多腎上腺衍生物和應激素。腎上腺癌會導致這種情況，但體檢未發(fā)現(xiàn)他有腎上腺癌。原來，這名兒童學習出眾，他的父母雙親就在當年將他放在了較高的年級，他因此就遇到了學習困難。而其雙親盡管很和藹，但從未考慮將他再放回原來的年級。學校和家人一起嚴格要求孩子的話，情況會更糟?！?/p>