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場景:女兒哭著要吃冰淇淋,你怎么回應(yīng)?
“不能再吃冰淇淋了,你已經(jīng)吃過了?!边@樣的話語,無論你覺得得再厲聲呵斥,其效果也僅僅讓孩子感覺他迫不得已干了哪些,而沒法使他學會如何對自己的行為承擔責任。因此,更合理的辦法是告訴孩子你為什么不允許他那樣做及其他那樣做會造成哪些不良影響,例如冰淇淋吃多了對身體不好,很有可能會拉肚子。
在表述原因的情況下,你的語言表達要盡可能簡約。孩子越小,你就需要說得越簡易。你需要蹲下,側(cè)視孩子的雙眼。孩子除開必須認識自己做不對哪些,他還得了解怎么做是對的:“你不能再吃冰淇淋了,由于你今日早已吃過了。但是你可以吃個iPhone?!?/p>
講完這種,你就應(yīng)該就此打住。讓這件事情那樣以往吧。小孩子的接納能力有限,簡單的話通常非常容易給他們留下較為深刻的印象,說得過多反倒讓你要傳遞的信息內(nèi)容越來越模糊不清和容易忘掉。
如果孩子回絕聰明或是果斷抵制該怎么辦?那么就另找時候再跟他談,那時候大家的心情很有可能都是會比較好。
場景:4歲的孩子在大院和鄰居小孩打架。有的父母覺得,處罰對孩子的管教十分關(guān)鍵,但權(quán)威專家們卻不同意,覺得處罰僅有在你全部的表述和說動都無論用的狀況下才能必須,而這類狀況實際上非常少見。
如果孩子在大客廳里扔球,你只需把球取走就可以了,而不用再處罰他。如果孩子違犯的是一些你認為很重要的標準,那么你可以換一個大家都較為平心靜氣的時期再跟孩子談。僅有一些獨特的狀況你需要給孩子一點小小處罰,例如孩子有意犯錯誤,打過小伙伴們,而且對你的勸阻毫不理會。這時候,最有效的處罰便是讓孩子為他不懂事的個人行為承擔,品嘗到立即不良影響。你可以那樣告訴他:“和小孩子打架斗毆不是對的,如果你之后或是那樣,就
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