孩子口吃如何糾正？
口吃是一種常見的言語障礙,許多孩子都會經(jīng)歷這種困擾。造成口吃的原因有很多,其中一些可能與遺傳、身體和精神因素有關(guān)。例如,有研究發(fā)現(xiàn)口吃患者家族發(fā)病率可達36%～55%,有人認為與遺傳因素有關(guān),可能為單基因遺傳,也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中,左撇子多見認為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關(guān)。身體因素也可能導(dǎo)致口吃,如產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素引起,如胎兒期母體患妊娠毒血癥出血或身體疾病,使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化言語功能受累而致口吃。精神因素也可能導(dǎo)致口吃,如兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性,精神創(chuàng)傷之后。此外,錯誤模仿和感冒生病也可能導(dǎo)致口吃。
針對口吃的孩子,家長應(yīng)該耐心引導(dǎo)正確發(fā)音,并避免孩子因為模仿而導(dǎo)致的口吃。如果口吃嚴重,建議就醫(yī),接受專業(yè)人員的診治。對于幼兒口吃,家長可以采取以下措施:
1. 找出口吃原因:先搞清楚孩子口吃究竟是什么因素造成的,再設(shè)法消除。如果發(fā)現(xiàn)有其他孩子嘲笑自己的孩子,則需要求老師配合,保護孩子不受其他孩子的嘲笑。
2. 鼓勵自由交談:仔細觀察孩子講話流利的情況,在什么情況下講話流利時鼓勵他多說一些,什么情況下講話不夠流利時耐心地聽,不可打斷他。如果孩子由于緊張、害怕而一時語塞,應(yīng)該想辦法緩和一下氣氛。
3. 矯正孩子發(fā)音:父母親逐字地念出正確的發(fā)音,讓孩子模仿?？梢圆扇÷倮收b或孩子喜歡的練習方式進行訓(xùn)練。
4. 談話放慢速度:對兒童講話時,除要用較慢的語言,還要有和藹的目光,作為語言的感情和啟發(fā),使兒童消除緊張心理,為順利語言創(chuàng)造條件。
5. 對話簡短扼要:與患兒對話時,家長和老師要句子改短、咬字清晰、音節(jié)分明。鼓勵患兒面向家長和老師,眼看家長講話,以樹立起大膽正視旁人的健康心理。
6. 參與互外活動:多多參加活動,多接觸人,努力改變過去的行動孤單、沉默寡言的壞習慣,使之加快心理意識傾向的轉(zhuǎn)化以及語言和精神面貌的改觀。
7. 嚴重者應(yīng)就醫(yī):如果孩子的口吃已非常嚴重,或因生理因素而導(dǎo)致口吃,應(yīng)接受有關(guān)專業(yè)人員的診治。
