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智力康復(fù)訓(xùn)練，這個(gè)主要針對(duì)的人群要注意，主要針對(duì)的是一些智力發(fā)育有異常的孩子。從智力水平來看，這些孩子的智力發(fā)育水平是偏低的，這個(gè)主要是和同齡的孩子相比，與之相對(duì)的是可能還有一些行為缺陷。那么，智力康復(fù)訓(xùn)練方法是哪些？

對(duì)這些智力發(fā)育偏低的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，還是很重要的。從具體的訓(xùn)練方法來看，有感知覺訓(xùn)練。具體來說這個(gè)訓(xùn)練的方法有找物品，比如在一堆物品中找到指定的物品，還可以在近似的物品中找出相同的物品等。這個(gè)訓(xùn)練方法主要訓(xùn)練的是知覺。

智力康復(fù)訓(xùn)練方法，還有注意力的訓(xùn)練，這個(gè)主要是訓(xùn)練孩子對(duì)某一事物的專注度，當(dāng)然要是長時(shí)間的，這一點(diǎn)要注意。此外，還有記憶力訓(xùn)練，思維能力訓(xùn)練，生活自理訓(xùn)練等。其中記憶力的訓(xùn)練可以帶著孩子背誦兒歌，認(rèn)識(shí)生字，還有做傳話游戲等。

這里需要說一下生活自理訓(xùn)練，這個(gè)主要有行為訓(xùn)練，比如教孩子小便，正常的如廁，洗手等。還有穿衣服或者脫衣服，以及刷牙，洗臉等訓(xùn)練。在訓(xùn)練之余，家長還要帶孩子去做一些治療，比如康復(fù)性的治療等，這樣多方面配合起來。