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文章來源生育幫

新爸媽們有沒有發(fā)現(xiàn)，寶寶在他出生的第一個月里面會出現(xiàn)很多動作?試一下把你的手指放入寶寶的口中時，他會反射性地吮吸哦;給寶寶一束明亮的光線，他會緊緊閉上眼睛哦。這些可愛的小動作。其實這些都是寶寶的原始反應(yīng)哦，是寶寶與生俱來的能力。那么原始反射是什么呢?寶寶的原始反射動作有哪些?下面就為大家來介紹下。

原始反射就是指寶寶一出生就有的能力，當(dāng)外物刺激時會不自覺的做出反應(yīng)。這與后天形成的條件反射剛好相反，原始反射沒有通過任何訓(xùn)練，與生俱來。正常的新生兒一出世就有一些先天的反射。

新生寶寶是否擁有原始反射，能夠反映出你寶寶的機(jī)體是否健全，神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常。有些早期異常也可從這些反射的變化中看出來。

如你把拇指同時壓在新生兒的兩側(cè)手掌，他的嘴會張開，并向前低頭、有閉眼的動作，這叫巴巴啃，這種反射在出生后即已出現(xiàn)，6周后會逐漸減弱，如果生后4個月仍持續(xù)存在，則表明有腦部病變。當(dāng)你用手指撫摸新生兒的臉頰時，他就會轉(zhuǎn)向撫摸的這一側(cè)并張開其嘴。

新生兒來到世界的一個重要本能是“準(zhǔn)備吃”，而覓食(或?qū)ふ?反射就是為了使其容易獲食。在新生兒安靜覺醒狀態(tài)下，母親將新生兒抱在懷里，使新生兒左頰觸碰其母乳頭，此反射先會引起嬰兒將頭轉(zhuǎn)向左側(cè)，并張開上下唇，然后尋找并咬住乳頭開始吸吮。這種生后即出現(xiàn)的反射叫原始反射(又稱新生兒期暫時性反射)，這類反射是新生兒生后所特有的本領(lǐng)。

隨著年齡增加，中樞神經(jīng)系統(tǒng)逐漸發(fā)育，這些反射會逐步減弱消失。

1、貪吃百分百的吸吮反射

其實，胎兒在媽媽肚子里的時候，為了出生后立即能吸奶，嘴巴已開始運動，以練習(xí)吸吮能力。出生后，如果媽媽將手指放入寶寶的口中，他會自然地吸吮，而且也常會吸吮自己的手，甚至直接吸吮接觸到嘴唇的東西。練紹弘醫(yī)生表示，寶寶的吸吮能力佳，攝取足夠營養(yǎng)的能力就不成問題。

消失時間：吸吮反射不會消失，但會隨著成長而變成一種可自我控制的能力，并從吸吮進(jìn)展到咀嚼階段。

動作的意義：新生兒的咀嚼功能尚未發(fā)育完全，只能通過吸吮動作來攝取母乳或配方奶。吸吮反射和尋乳反射是配套的反射反應(yīng)，使寶寶能找到乳頭并且吸吮，再加上吞咽反射，寶寶才能順利喝奶并獲得足夠的營養(yǎng)。

2、溫馨百分百的抓握反射

當(dāng)有物體接觸到寶寶的手掌時，寶寶會立刻將物體握緊;若是刺激腳掌，則腳趾頭會立刻向下，腳掌緊縮(腳底反射)。很多媽媽會為寶寶表現(xiàn)出這樣的“依依不舍”而大受感動，其實這是一種原始反射啦。

消失時間：抓握反射通常在2～3個月大漸漸消失，與此同時寶寶開始學(xué)習(xí)抓、握、捏等精細(xì)動作的運用，有時也會持續(xù)到5～6個月大;腳底反射則能持續(xù)到寶寶10個月大。

動作顯示意義：這是屬于靈長類種系的遺傳，出自自我保護(hù)的本能。此反射性動作等到嬰兒再大一些就會慢慢消失，通過認(rèn)知學(xué)習(xí)，寶寶會慢慢掌握手掌和腳掌握、抓的運用，如寫字時將筆握緊，不寫了就將筆放下。如果寶寶抓握反射完全消失后又再出現(xiàn)，或僅單側(cè)出現(xiàn)此反射，則可能有神經(jīng)病變。

3、可愛百分百的尋乳反射

當(dāng)媽媽用指尖輕觸寶寶某一邊的臉頰、嘴唇或嘴角時，寶寶會張口并把臉轉(zhuǎn)向被碰觸的那一邊;若輕觸其上嘴唇，寶寶的頭會往后仰;輕觸下嘴唇，下巴則會向下壓，試圖尋找碰觸的來源，這些反應(yīng)就是尋乳反射。當(dāng)寶寶饑餓時，尋乳反射會相當(dāng)明顯;當(dāng)寶寶吃飽或睡熟時，尋乳反射就不明顯了。

消失時間：隨著寶寶漸漸成長，尋乳反射會逐漸消失，尤其清醒時的尋乳反射消失得更快，在寶寶6個月大前后會完全消失。

動作的意義：尋乳反射是嬰兒出生后為獲得食物而表現(xiàn)出的求生需求，當(dāng)有物體碰觸到嬰兒的嘴角時，他會立即試圖尋找到物體來源并做出吸吮的動作。不過，當(dāng)嬰兒長大到3~4個月之后，會認(rèn)識到當(dāng)肚子餓時，用哭來表現(xiàn)就會有人來喂奶，于是慢慢改以行為表現(xiàn)來表達(dá)需求，所以，尋乳反射也將慢慢消失。

4、美味百分百的吞咽反射

吞羊水是寶寶在胎兒時期就會表現(xiàn)出來的一種吞咽反射，其功能會隨時間慢慢成熟，在快要嗆入氣管時，身體還會出現(xiàn)咳嗽反射或嘔吐反射來保護(hù)。出生后的寶寶吞咽反射已經(jīng)健全，但是偶爾還是會因為溢奶或吃奶太急而有咳嗽的反應(yīng)，甚至出現(xiàn)輕微的嘔吐，這些都是正常的現(xiàn)象。

消失時間：吞咽反射并不會消失，而且小寶貝的整個口腔運動會隨著呼吸、吸吮與吞咽等動作而發(fā)展，從而使得喝奶更加順暢。

5、擁抱百分百的蒙洛氏反射

媽媽用一只手支撐住寶寶的肩膀，另一手將其頭部抬高15度，再突然讓寶寶的頭輕輕往下墜落，這時會看到寶寶的兩手臂會先伸直且外展，手掌也張開，脊柱與軀干亦伸直;之后手臂彎曲成擁抱狀，手掌也握起拳頭，整個人像嚇了一大跳的樣子，往往還伴隨大哭。這就是“蒙洛氏反射(或稱擁抱反射)”。有時突然出現(xiàn)大的聲音或震動時，寶寶也會有類似的反應(yīng)，被稱為“驚嚇反射”。通常出生后前8周是小寶貝驚嚇反射最強(qiáng)烈的時期。

消失時間：通常到了3~4個月大之后就會消失。

動作的意義：通過蒙洛氏反射，可觀察嬰兒神經(jīng)傳導(dǎo)路徑及兩只手的功能是否正常。有些嬰兒可能有臂神經(jīng)叢損傷，使得反射反應(yīng)只出現(xiàn)于單邊;反射動作過于頻繁、劇烈，或出生后很快消失，需懷疑可能的神經(jīng)病變;超過6個月還有明顯的蒙洛氏反射，則要仔細(xì)檢查評估。

當(dāng)較大的聲響也嚇不到寶寶時……

如果連突然的巨大聲響也不能嚇到寶寶，除了懷疑有神經(jīng)病變以外，媽媽還得留意寶寶的聽力是否有問題。對于聽力缺損的寶寶，聲音刺激較不容易引起驚嚇反射。

據(jù)統(tǒng)計顯示，新生兒先天性雙耳重度至極重度感音神經(jīng)性的聽損發(fā)生率約為千分之一，若加上雙耳或單耳輕、中度感音神經(jīng)性聽損，發(fā)生率則高達(dá)千分之三，這樣的幾率并不算低。聽力缺陷不易察覺，等到發(fā)現(xiàn)時，往往已影響寶寶的語言及其他方面的發(fā)展。

專家建議，父母不妨讓新生兒在出生后接受聽力篩查，以期早發(fā)現(xiàn)異常早治療，以免使聽力缺陷兒錯失語言學(xué)習(xí)的黃金期。

6、強(qiáng)壯百分百的牽引反射

寶寶平躺時，握住寶寶的雙手，并順勢往上拉，此時寶寶的脖子先往后仰，然后會用力往前方提起，手腳會自動彎曲，看起來仿佛想要自己撐起來似的。

消失時間：頭頸3個多月后就較能自主活動了，也較不易東倒西歪了。

動作顯示意義：此檢查用于評估寶寶的肌肉張力狀況，寶寶剛出生時會利用此反射穩(wěn)定頭部的姿勢和位置，等到大約3個月時就能真正靠自己的力量抬頭了。

7、神奇百分百的踏步(走路)反射和抬步(縮腳)反射

扶著寶寶的腋下，使寶寶保持站立姿態(tài)并讓腳著地，當(dāng)他的腳底碰到硬物時，會自然地做出交替往前踏步的動作，這一連串的反應(yīng)即為踏步反射。如果在他的前方放置一個硬的障礙物，當(dāng)寶寶腳背接觸到障礙物，還會抬起腳踩上去好像要邁步似的。事實上，寶寶要等到約1歲時才會走路呢!

消失時間：通常在寶寶8個月大后變得不明顯。

動作的意義：嬰兒會有此反應(yīng)，是因為腳掌和腳背接受到刺激，刺激經(jīng)由神經(jīng)傳導(dǎo)至脊髓，引發(fā)反射，使髖與膝關(guān)節(jié)彎曲，產(chǎn)生踏步走路或讓腳抬起來踩上障礙物的動作。早產(chǎn)兒也有此反射，但往往是以腳尖著地，與足月兒用整個腳或腳跟著地的“步行”動作不同。

8、帥氣百分百的不對稱頸張力反射

將仰躺的寶寶的頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，其同側(cè)的手腳會伸直，對側(cè)的手腳則會彎曲，猶如“拉弓射箭”的動作。但練紹弘醫(yī)生提醒，此反射并不一定一出生就有，媽媽最好等寶寶約1個月大后再試試看。

消失時間：通常在寶寶6~7個月大時消失。

動作的意義：部分學(xué)者相信這種反射在胎兒期即已出現(xiàn)，其有助于胎兒肌肉張力的成熟，甚至可以幫助生產(chǎn);在出生后的數(shù)周內(nèi)，此反射動作能阻止新生兒翻身，并且反映寶寶初期的手眼協(xié)調(diào)。正常情況下，每次檢查不一定都能引發(fā)這種反射，若每次操作都會引發(fā)明顯的反射，要考慮為異常的反應(yīng);時間過久反射仍未消失的寶寶，日后其需要手眼協(xié)調(diào)的動作(如寫字、平衡、運動等)往往會受影響。

這些不受意識控制的反應(yīng)是人類一生下來就具有的。

這些反射說明了人類進(jìn)化過程的某些情況，即人類是從比較簡單的生命形式進(jìn)化而來的。在嬰兒身上發(fā)現(xiàn)的這些原始反射現(xiàn)象，反映了嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)是受皮層下控制的，因為大腦皮層的成熟能夠抑制這些反射現(xiàn)象。

其中，有些反射行為在生命的第一年內(nèi)就消失了，而那些雖然是保護(hù)人體組織的反射，如瞳孔反射、打噎和打噴嚏等，卻不會消失。

原始反射的作用除了上面講到的，通過這些反射可以判斷嬰兒皮層機(jī)能的成熟程度，斷定他們神經(jīng)發(fā)育是否正常外，還是為以后寶寶各項能力發(fā)展做鋪墊。

1、生存的基本需要。如覓食反射，吸吮反射。

2、自我保護(hù)。如擁抱反射，游泳反射。

3、情感交流。如吸吮反射、抓握反射。

4、鍛煉肌肉和骨骼，幫助大腦和脊椎建立連接，為進(jìn)一步成長做準(zhǔn)備。

原始反射，是為日后各種功能的形成及姿勢反射奠定基礎(chǔ)的。其中姿勢反射，則為其他系統(tǒng)的有效運作搭建框架。反射系統(tǒng)的發(fā)展與大腦的成熟保持一致。每種反射都會在中樞神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉、知覺、認(rèn)知和情感等功能的發(fā)展中扮演重要角色。家長可以通過為孩子營造適合的環(huán)境來促進(jìn)他們的發(fā)展和學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)、行為和語言的發(fā)展與感知運動系統(tǒng)的職能相關(guān)聯(lián)時，“運動”便成為他們的中心。感知運動系統(tǒng)中的無數(shù)聯(lián)結(jié)就會形成感覺認(rèn)知能力，并為發(fā)展中的運動目的設(shè)定目標(biāo)。最好的方法就是為孩子提供各種探索世界并與之互動的機(jī)會。

10項有益提示：

1.當(dāng)嬰兒出生后處于蘇醒狀態(tài)時，盡快把他們放到父母面前，讓他們習(xí)慣于彼此面對面。此姿勢使寶寶通過反復(fù)扭動的方式來感受刺激，對抑制原始反射很重要。俯臥，將加強(qiáng)嬰兒的頸部力量，對原始反射的整合及促進(jìn)，姿勢或自覺運動的發(fā)展至關(guān)重要。

2.對反射的主動抑制，可借助對皮膚、皮膚關(guān)節(jié)下的神經(jīng)末梢、肌肉以及韌帶進(jìn)行按摩來完成。從嬰兒期開始，家長就要持續(xù)每天為他們按摩身體的各個部位。

3.通過內(nèi)耳前庭刺激來抑制原始反射和加強(qiáng)平衡感。如晃動、擺動、旋轉(zhuǎn)、滑行和搖蕩都是非常有效的刺激。它們在增強(qiáng)內(nèi)耳前庭感覺和功能提升方面給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

4.做一些能鍛煉嬰兒肌肉張力和加強(qiáng)身體意識的練習(xí)，同時加強(qiáng)全身肌肉力度以幫助日后進(jìn)行運動。在進(jìn)行練習(xí)時，動作應(yīng)緩慢輕柔。

5.當(dāng)跟隨音樂哼唱和移動時，家長可同時抱著寶寶進(jìn)行蹦跳、搖蕩、晃動等練習(xí)，這既是按摩也是內(nèi)耳刺激。與寶寶共舞會促進(jìn)其平衡感、空間意識和身體意識的發(fā)展。他們將通過舞蹈中的各種動作來學(xué)習(xí)有關(guān)空間、形式、時間和節(jié)奏等知識。

6.使用童謠和歌曲來培養(yǎng)節(jié)奏感、記憶力和身體協(xié)調(diào)性。與寶寶對話，可以鼓勵他們跟隨你的聲音進(jìn)行模仿。在一歲以內(nèi)，就要為他們建立起大腦與語言學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián)—即大腦要與那些有助于語言理解的有益元素進(jìn)行組織和聯(lián)結(jié)。

7.為寶寶提供含有不同節(jié)拍、音調(diào)和音階的音樂體驗。演奏古典音樂可讓大腦的聽力區(qū)域創(chuàng)造全腦刺激。音樂，可以同時通過身體和精神為神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育帶去益處。

8.所有對內(nèi)耳產(chǎn)生刺激的動作也會對視覺產(chǎn)生刺激。視覺的發(fā)展與其他感覺有著緊密關(guān)聯(lián)。幫助寶寶協(xié)調(diào)他們的視覺、聽覺與動作;鼓勵寶寶根據(jù)不同聲音來扭轉(zhuǎn)頭部;鼓勵他通過匍匐爬行去尋找和觸碰物體。其過程可表現(xiàn)為，懸掛起一個擺動的物體，寶寶就能夠向著物體的方向爬行，但他們在途中會撞到事先搭建起的障礙物。

9.把地板作為寶寶的游樂場，有意識的移動，可以很好地刺激大腦中的神經(jīng)通路。當(dāng)寶寶在一定空間內(nèi)通過協(xié)調(diào)來學(xué)習(xí)移動四肢時，他的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺以及頭部的位置控制都得到了發(fā)展。頭部控制可以通過向前移動、抑制原始反射和發(fā)展肌肉張力來完成。手膝爬行，是繼匍匐爬行后感覺運動發(fā)展的又一個重要階段。通過手膝爬行，寶寶學(xué)會用“十字型”來保持平衡，這在大腦中會留下重要痕跡，有利于日后發(fā)展。當(dāng)寶寶尚未準(zhǔn)備好的時候，不要試圖讓他們盡快地學(xué)習(xí)坐或走。不是看他多早就學(xué)會走路，而是看他在學(xué)會走路前，了解到多少自己世界里的東西，這些將影響到他今后的學(xué)習(xí)和智力發(fā)展。

10.為寶寶提供健康飲食并選擇嬰兒類食品，這對寶寶的發(fā)展、健康和學(xué)習(xí)會產(chǎn)生重要影響。很多化學(xué)制品和食物會引起和延續(xù)寶寶的行為和學(xué)習(xí)障礙。