在輔助生殖治療中，有的夫婦采用的一代試管IVF，有的夫婦采用的二代試管ICSI，通過不同受精方式受孕出生的孩子，在學(xué)校的學(xué)業(yè)成績有什么不一樣嗎？

小編看到一篇瑞典的研究報道，這項研究包括1985年至2006年之間的所有ICSI,IVF或自然受孕之后出生的單胎兒童。關(guān)于學(xué)習(xí)成績,父母教育，以及其他父母的特征數(shù)據(jù)是通過與國家學(xué)校注冊處和瑞典統(tǒng)計局的交叉鏈接獲得的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，ICSI和IVF以及自然受孕出生的兒童的總分比（校正優(yōu)勢比AOR 1.03；95%CI-0.22～2.28;P=0.11）、中學(xué)的具體科目、是否能上中學(xué)（AOR 1.02;95%CI 0.82～1.26;P=0.87）或?qū)W校課程成績不佳的方面(AOR 0.92;95%CI 0.75～1.14;P=0.47)均沒有明顯差異。這些發(fā)現(xiàn)對于大多數(shù)使用IVF和ICSI的國家來說都很重要，這可能導(dǎo)致助孕方式的選擇有所不同。

該研究結(jié)果表明，采用IVF或ICSI受精出生的孩子學(xué)習(xí)成績是令人放心的，學(xué)校表現(xiàn)也是相似的。