妻子是一名幼兒教師，她在教育孩子方面具有豐富的經(jīng)驗，她認為教育孩子時最有發(fā)言權(quán)。我雖然從事文化工作，但對教育孩子也有一定的先進思想。我們雙方都有各自的觀點，但在教育孩子方面存在分歧，各自堅持自己的方法。我為了爭取孩子教育的高度，總是讓孩子聽從我的觀點，而忽視了母親的建議。妻子則注重家庭環(huán)境的整潔，她認為保持家庭干凈整潔是她的責(zé)任。孩子吃飯掉飯粒、作業(yè)結(jié)束后不收拾玩具、使用玩具不歸還原處，這些行為讓我感到很生氣。我不喜歡整理行李，這些事情是妻子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

在教育孩子方面，妻子批評我總是讓她教育孩子，她告訴我孩子還小，長大后要小心。每次我都會向她解釋，孩子還小，長大后會學(xué)會自己處理問題。同時，我提醒她，要教育孩子，不能總是以我為主，要尊重她的觀點。

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我發(fā)現(xiàn)，孩子也會尋求母親的保護。例如，當我打孩子時，他會去他母親那里尋求安慰。他媽媽最反感打孩子，于是為了教育孩子，我們兩家會因為這個問題而發(fā)生爭吵。這種教育方式使我們越爭越不生氣，越不買對方的賬。在這種教育方式下，孩子逐漸長大。

我發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)會了察言觀色，見風(fēng)使舵。他會根據(jù)我們的觀點和方法來選擇。他會利用我們之間教育觀點和方法的不同，尋求“保護傘”。有時，他會故意制造點矛盾，讓我和妻子吵架，這樣他就可以“漁翁得利”。

孩子這種說一套、做一套的行事方式后果非常嚴重。這樣下去，孩子肯定會毀了自己的前途。通過反思，我和妻子決定團結(jié)一心，共同教育孩子。如果教育孩子出現(xiàn)了分歧和矛盾，我們就背著孩子去協(xié)調(diào)，絕不把矛盾暴露給孩子。我們努力在孩子心中樹立對方的威信，讓他明白誰更有權(quán)威。

我們要讓孩子明白，父親和母親都是他的支持者，他們都是為了孩子好。我們尊重彼此的意見，但同時，我們也要為孩子樹立一個良好的榜樣，讓他學(xué)會尊重他人。我們要讓他明白，只有通過團結(jié)、合作，才能取得成功。

通過這種方式，孩子變得越來越聽話，他能夠認真聽從別人的建議，有意識地執(zhí)行和糾正錯誤。這樣的教育方式，對孩子的成長和發(fā)展非常有利。