嬰兒的好奇心與日俱增，強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使他們不斷探索世界。在這個(gè)過程中，他們不僅增強(qiáng)了各種能力，也積累了豐富的思想。然而，孩子終究是孩子，能力和沖動(dòng)之間常常出現(xiàn)矛盾。因此，我們一方面需要保護(hù)孩子的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，另一方面也要教他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕壹s束。向孩子提問是一種很好的方法，既能引導(dǎo)他們有意識(shí)地去探索和認(rèn)識(shí)世界，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于培養(yǎng)孩子良好的行為和心理，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)總是比限制和批評(píng)更有效，以具體的行為進(jìn)行示范，也比簡(jiǎn)單的說明更具有說服力。

兩歲以后，孩子將逐漸掌握大部分的基本生活技能，能夠獨(dú)立照顧自己，并能很好地運(yùn)用語言來表達(dá)和交流思想。如果上一階段的教育得當(dāng)，孩子將順利度過第一反抗期，與他人交往的方式也將逐漸成熟得體。

然而，孩子畢竟還是孩子，他們?cè)谀芰蜎_動(dòng)之間常常會(huì)發(fā)生矛盾。他們有時(shí)不聽指揮，有時(shí)又會(huì)表現(xiàn)得很好，似乎有無窮無盡的力量。在這樣一個(gè)矛盾的階段，孩子可能會(huì)讓父母不知所措。

因此，從現(xiàn)在開始，家長(zhǎng)需要教孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕壹s束。我們要告訴孩子，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小弟弟小妹妹那樣，因?yàn)椴欢露S心所欲。同時(shí)，我們要抓住機(jī)會(huì)，讓孩子獲得成就感，并及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們的任何進(jìn)步和良好表現(xiàn)。此外，我們還應(yīng)該多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加社會(huì)生活活動(dòng)，抓住孩子喜歡模仿大人行為方式的特點(diǎn)，教他們社會(huì)生活的常識(shí)和規(guī)則。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，多傾聽他們的想法，告訴孩子如何得到支持，如何得到尊重，以及我們多么希望他們?cè)缛粘蔀槭軞g迎的大人。

文章來源生育幫