孩子害怕黑暗的原因多種多樣，例如恐懼鬼神、對未知的恐懼等。例如，盡管明知道世界上沒有鬼神，但有些孩子還是難以克服這種恐懼。幼兒期特有的泛靈心理是孩子害怕黑暗的根源。根據(jù)著名心理學(xué)家皮亞杰的理論，幼兒期的孩子，特別是兩三歲的孩子，普遍存在一種獨(dú)特的心理現(xiàn)象，即泛靈心理。這是指這個(gè)時(shí)期的孩子會把所有的事物都視為有生命和有意義的東西的一種心理傾向。

例如，我們經(jīng)常會看到有些年幼的孩子喜歡玩娃娃，她們真的會把娃娃看成是有生命的個(gè)體，甚至有什么小秘密也愿意和自己的小娃娃說。泛靈心理有很積極的作用，比如能有效地開發(fā)孩子的大腦潛能，能提高孩子的情商。但是它也有消極的作用，就是讓孩子在面對黑暗的時(shí)候，充滿想象力，這就造成了孩子害怕黑暗。

對未知的恐懼造成孩子害怕黑暗。孩子到了兩三歲，他已經(jīng)接觸過很多的事物了，可以說對世界已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。在所有孩子見過的事物中，總會存在一些讓他害怕的東西。比如某種聲音，或者某一種蟲子。因此當(dāng)孩子面對黑暗的時(shí)候，他不知道黑暗中有什么，一切都是未知的，會不會有讓他害怕的聲音，或者他害怕的那種蟲子從黑暗中鉆出來。因此孩子會害怕黑暗帶來的這種不確定性，黑暗的環(huán)境增加了孩子的恐懼。

怕黑怕鬼在兒童中很常見。有研究者隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn)4-12周歲的兒童對黑暗恐懼的比例高達(dá)73.3%。8-12周歲兒童對黑暗恐懼的比例為79.4%。說明在兒童中，黑暗恐懼是一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。

許多孩子都不敢獨(dú)自走進(jìn)沒開燈的房間，不敢關(guān)燈后睡覺，必須在父母的安撫下才能安然入睡，尤其是，萬圣節(jié)即將來臨，面對市面上售賣的諸多不適合兒童的物品和播放不做任何“保護(hù)措施”的視頻，更是加重了孩子對夜晚的恐懼。

國際教育機(jī)構(gòu)研究證明，孩子怕黑不是天生的，基本發(fā)生在初步接觸社會并漸漸懂事后。很多時(shí)候，孩子是受到了外在因素的影響，例如電視中有些恐怖的妖魔鬼怪鏡頭都是伴隨黑夜出現(xiàn)的，這等于給了孩子一個(gè)暗示：“妖魔鬼怪都是黑夜出來的?！?/p>

一切害怕都來源于未知，但是我們不要忘記，孩子都是信任并愛好模仿父母的生活習(xí)慣的。如果我們告訴孩子自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷，告訴孩子我們也曾害怕黑暗、害怕鬼，也不敢一個(gè)人睡覺，但現(xiàn)在已經(jīng)不再害怕它們了。這樣，孩子就會明白，他并不是世界唯一害怕這些事物的人，恐懼的心理便會得到克服。

另外，在生活中父母應(yīng)該付出更多的耐心和時(shí)間來陪伴孩子，以最確實(shí)的行動，了解孩子、支持孩子。小孩怕黑怎么引導(dǎo)一般來說，給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)、安撫，過一段時(shí)間這種現(xiàn)象就逐漸消失了?？梢圆捎孟旅鎺讉€(gè)方法幫助她消除過分的恐懼：說明情況，用寶寶理解的語言告訴她，怪獸、黑貓只在她的故事書里或動畫片里才有，不會在夜晚“跑”出來。塑造榜樣，用講故事和做游戲的方式，為寶寶樹立勇敢的榜樣。在故事里，“小朋友”勇敢戰(zhàn)勝了怪獸，在玩“智斗怪獸”的游戲里，怪獸都被打跑了，不會再出現(xiàn)了，都會讓寶寶感到自己的勇敢與力量，幫助寶寶獲得信心。改變形象，也可以在故事里給怪獸“編”一個(gè)可愛的形象，告訴寶寶怪獸變好了，與其他卡通角色快樂地游戲，讓寶寶感到怪獸不再可怕。安全替代物，找一個(gè)寶寶喜歡的、能給寶寶帶來安全感的玩偶（如小熊維尼），放在寶寶床邊陪伴寶寶，與寶寶一起睡覺，寶寶半夜醒來可以抱著它得到安慰。

本文由來自生育幫