玩具大逃亡寶寶有很多玩具，但常常不珍惜，常常四處亂丟亂摔。媽媽為了幫助寶寶養(yǎng)成愛(ài)玩具的習(xí)慣，為他準(zhǔn)備了一個(gè)玩具柜，并規(guī)定寶寶每天要把所有的玩具放回玩具柜，保持整齊。然而，寶寶在媽媽的催促下，有時(shí)會(huì)故意把玩具往柜子里亂塞，甚至假裝沒(méi)聽(tīng)到媽媽的提示。

這種兒童個(gè)人行為分析，玩具不珍惜玩具的原因可能有以下幾點(diǎn)：1. 生活標(biāo)準(zhǔn)提高，孩子容易獲得玩具，因此不太懂得珍惜。2. 玩具還沒(méi)有被孩子養(yǎng)成愛(ài)惜和整理的習(xí)慣。3. 孩子還沒(méi)有學(xué)會(huì)處理玩具的負(fù)面情緒，如發(fā)泄不滿時(shí)會(huì)壓碎玩具。4. 孩子對(duì)玩具的玩法和拆裝感興趣，有時(shí)會(huì)拆裝玩具，覺(jué)得這樣做很有趣。

因此，家長(zhǎng)可以采取以下方式教育孩子：1. 運(yùn)用故事文化教育：根據(jù)小故事來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)和玩具整理習(xí)慣。例如，小猴有很多玩具，但因?yàn)椴徽湎婢?，?dǎo)致玩具們抱怨。通過(guò)這樣的故事，孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)珍惜玩具并學(xué)會(huì)如何正確使用玩具。2. 親子互動(dòng)游戲：通過(guò)親子互動(dòng)游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的玩具愛(ài)惜和整理習(xí)慣。例如，讓孩子參與玩具大逃亡游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何正確處理玩具，并培養(yǎng)他們的責(zé)任感和合作意識(shí)。

總之，家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事、親子互動(dòng)游戲等方式，教育孩子珍惜玩具，并養(yǎng)成良好的玩具整理習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，父母要起到示范作用，為孩子樹立榜樣。