專家指出，要提高孩子的智商，應(yīng)創(chuàng)造輕松、有激勵(lì)性的環(huán)境，通過潛移默化的方式來教育。他們認(rèn)為，讓幼兒在早期學(xué)會(huì)掌握語言非常重要，因?yàn)檎Z言對(duì)智能發(fā)展十分有益。幼兒掌握語言后，不僅能說話，還能學(xué)到其他方面的知識(shí)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，父母在孩子出生后的第二年與孩子說話的量，對(duì)孩子的詞匯量有很大影響。研究發(fā)現(xiàn)，讓3歲的孩子學(xué)習(xí)鋼琴或與眾人一起唱歌，能大大提高他們的空間推理能力。此外，這些孩子在學(xué)習(xí)鋼琴或唱歌時(shí)，拼七巧板的能力比其他孩子更準(zhǔn)確、快捷。

鼓勵(lì)探究也是提高孩子智商的有效方法。孩子們?cè)谔剿鬟^程中，會(huì)不斷嘗試新事物，從而激發(fā)好奇心。他們會(huì)對(duì)不同的事物產(chǎn)生好奇心，并通過觸摸、摩擦和品嘗等方式來滿足自己的好奇心。作為父母，應(yīng)鼓勵(lì)孩子的好奇心，與他們一起探索，例如拿起一個(gè)玩具，仔細(xì)觀察后遞給孩子研究。此外，還可以和孩子一起在地板上爬行，或伏在地板上和孩子一起玩耍。

家長(zhǎng)們應(yīng)該贊美孩子的成就，如孩子學(xué)步時(shí)得到父母的贊美，孩子會(huì)感到開心，大腦中會(huì)釋放出一股神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)，從而加強(qiáng)他們與父母的聯(lián)系。相反，如果對(duì)孩子的努力不予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，他們可能會(huì)逐漸放棄嘗試新事物。

家長(zhǎng)盡早介入孩子的教育很重要，但也要記住，孩子的智能發(fā)展是持續(xù)不斷的。孩子的各個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)繼續(xù)發(fā)展，直至進(jìn)入青少年期。因此，家長(zhǎng)應(yīng)繼續(xù)為孩子讀故事、和孩子談話、唱歌。在孩子的頭腦發(fā)育過程中，父母的作用始終舉足輕重。

文章來源生育幫