失衡的沖動與抑制之間的平衡難以找到，這是一個病理學(xué)領(lǐng)域一直在研究的熟悉又有趣的問題。在普通人中，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這種情況，盡管程度不太嚴(yán)重。例如，小玉的祖母不愛小玉嗎？顯然并非如此。小玉可以說是祖母心目中最親近的人。那為什么她差點(diǎn)把小玉弄瘋了呢？原因之一在于，當(dāng)奶奶生氣時，沖動沒有得到及時控制，生氣就像慣性一樣，一發(fā)不可收拾。

首先，奶奶認(rèn)為她對孩子的批評非常重要，有義務(wù)說。其次，自己的不安、不滿、內(nèi)疚，會沖開自己的抑制之門，一發(fā)不可收拾。最后，奶奶可能沒有意識到需要用意志力控制自己的壞心情。

實(shí)際上，這種經(jīng)歷在我們的生活中或多或少都有過。心情好的時候，看孩子哪里都順眼。心情不好的時候，看孩子哪里都不順眼。對孩子任意犯罪，精神上的處罰和身體上的處罰已經(jīng)習(xí)慣了，意外的是對孩子有很大的傷害。被不好的感情污染傷害的孩子，心情一刻也不平靜，孩子煩躁、活躍、不平靜、不適應(yīng)，就像雜亂的房間一樣。他們不知道該做什么，也不知道該從哪里開始。

感到不愉快，生活沒有意義的感情可能會陪伴他們一生！不輸給、轉(zhuǎn)移、發(fā)泄自己感情的孩子，表現(xiàn)出依賴、膽小、麻木、敏感、記憶力差、意志力弱、自虐，另一個表現(xiàn)出、暴力、虐待等。

我們經(jīng)?？吹揭恍└咝W(xué)生跳樓自殺的事件。他們從小就不能懈怠學(xué)習(xí)，直到進(jìn)入名牌大學(xué)，美好的生活才剛剛開始，為什么他們自殺了？沖動和抑制一直沒有平衡，這是不可否認(rèn)的。

難以控制的沖動往往會使我們的大腦混亂，沒有條理，喪失判斷能力。沖動使犯罪分子產(chǎn)生危害他人的行為，同樣使普通人經(jīng)常后悔輕率的行為給自己帶來的痛苦！

沖動是每個人都有的，但不一定每個人都有犯罪的可能性。理性的人就像訓(xùn)練有素的騎手，沖動是傲慢的野馬，理性是他手里看起來不顯眼的韁繩。為了使我們的理性韁繩能夠控制沖動的野馬，我們必須訓(xùn)練意志。

堅(jiān)持是意志的基礎(chǔ)，付諸行動是意志的表現(xiàn)形式。我們的意志不能代替孩子的意志，但是對孩子的意志力的訓(xùn)練需要充分的自由。通過自由的交往、選擇，達(dá)到訓(xùn)練意志的作用。例如，看電視，作業(yè)結(jié)束后，在看電視之前不需要征求大人的同意，同伴之間的交往是禮貌、謙虛、尊敬等良好的機(jī)會，在和人的交往中鍛煉意志，在沖動和抑制中變得平衡的日常生活中訓(xùn)練意志，自己的東西是自己整理等適當(dāng)?shù)墓?jié)奏運(yùn)動對意志力也是很好的訓(xùn)練。