孩子創(chuàng)造力如何培養(yǎng)？以下是我為您總結的八種方法，希望能幫助您更好地培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

1. 培養(yǎng)孩子的探索精神：鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，而非僅僅回答問題。例如，讓玩樂高玩具引導孩子們的空間想象能力、幾何構建能力、邏輯思維能力等。

2. 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識：創(chuàng)造力的突出特征是新穎。家長和老師要允許孩子探索更多的可能，避免強調做法的唯一和必須，以免孩子形成對權威的服從。

3. 鼓勵孩子畫出、寫下：通過豐富的形象化表征，有助于促進孩子的創(chuàng)造力。例如，科學家和藝術家的手稿，如達爾文的筆記、貝多芬的音樂手稿等。

4. 動手實踐：讓孩子動手，做出初步、哪怕粗陋的樣品，可以聽到其他人反饋，進而不斷完善。有了具體的樣品，也有助于孩子降低了認知負荷，進一步思考、探索和改進。

5. 培養(yǎng)孩子的內在動機：培養(yǎng)孩子的內在動機，而非依賴外在的控制手段。讓孩子在活動中體驗到勝任感和自主感，有助于培養(yǎng)他們的內在動機。

八種方法包括：鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識、鼓勵孩子畫出、寫下、動手實踐、培養(yǎng)孩子的內在動機等。希望這些方法能幫助您更好地培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

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