胎教是每位媽媽都必須關(guān)注的重要任務(wù)。胎兒的心理容易受到媽媽們心態(tài)、言行和思想的影響。因此，媽媽們務(wù)必重視胎教，并給寶寶講述一段引導(dǎo)性的話語，以幫助他們更好地進(jìn)入胎教狀態(tài)。

準(zhǔn)媽媽，你在給寶寶講故事之前，有沒有跟寶寶說一段引導(dǎo)的話呢？這樣更容易讓寶寶進(jìn)入胎教狀態(tài)。

當(dāng)準(zhǔn)媽媽給寶寶講故事時，寶寶更喜歡哪種故事呢？因為媽媽會指引他選擇他喜歡的。準(zhǔn)媽媽，你一定喜歡被你當(dāng)作心愿藏在心里的小寶貝。它曾存在于你孩童時代玩的泥娃娃身上。每天早晨，你用泥土塑造我的神像，那時我反復(fù)地捏碎又塑。它曾和我們的家庭守護神一同受到供奉，我崇拜家神時也就崇拜你了。它曾活在我們所有的希望和愛情里，活在我的生命里。

在主宰著我們家庭的不死精靈的膝上，它已被我呵護了好多代。當(dāng)我做女孩子時，我的心花瓣兒張開，你就像一股花香似地散發(fā)出來。你是上天的第一寵兒，晨曦的孿生兄弟，從世界的生命溪流浮泛而下，終于停泊在我的心頭。當(dāng)我凝視你的臉蛋時，神秘之感淹沒了我。

準(zhǔn)媽媽，為了怕失去你，我把你緊緊地?fù)г谛厍?。是什么魔術(shù)把這世界的寶貝引到我這雙纖小的手臂里來呢？

在妊娠六個月時，胎寶寶對外界的聲音變得十分敏感，并具備了記憶和學(xué)習(xí)能力。此時，準(zhǔn)媽媽可逐漸加強對胎寶寶的語言刺激。比如，為胎寶寶講幼兒故事畫冊，培養(yǎng)胎寶寶豐富的想象力；還可將畫冊中每頁所展示的幻想世界用富于想象的大腦放大，傳遞給胎寶寶，促使其心靈健康地成長。

胎教故事，從印度泰戈爾的《我是從哪兒來的》開始。

當(dāng)準(zhǔn)媽媽給寶寶講故事時，寶寶更喜歡哪種故事呢？因為媽媽會指引他選擇他喜歡的。準(zhǔn)媽媽，你一定喜歡被你當(dāng)作心愿藏在心里的小寶貝。它曾存在于你孩童時代玩的泥娃娃身上。每天早晨，你用泥土塑造我的神像，那時我反復(fù)地捏碎又塑。它曾和我們的家庭守護神一同受到供奉，我崇拜家神時也就崇拜你了。它曾活在我們所有的希望和愛情里，活在我的生命里。

在主宰著我們家庭的不死精靈的膝上，它已被我呵護了好多代。當(dāng)我做女孩子時，我的心花瓣兒張開，你就像一股花香似地散發(fā)出來。你是上天的第一寵兒，晨曦的孿生兄弟，從世界的生命溪流浮泛而下，終于停泊在我的心頭。當(dāng)我凝視你的臉蛋時，神秘之感淹沒了我。

準(zhǔn)媽媽，為了怕失去你，我把你緊緊地?fù)г谛厍?。是什么魔術(shù)把這世界的寶貝引到我這雙纖小的手臂里來呢？

在妊娠六個月時，胎寶寶對外界的聲音變得十分敏感，并具備了記憶和學(xué)習(xí)能力。此時，準(zhǔn)媽媽可逐漸加強對胎寶寶的語言刺激。比如，為胎寶寶講幼兒故事畫冊，培養(yǎng)胎寶寶豐富的想象力；還可將畫冊中每頁所展示的幻想世界用富于想象的大腦放大，傳遞給胎寶寶，促使其心靈健康地成長。

胎教故事，從印度泰戈爾的《我是從哪兒來的》開始。

當(dāng)準(zhǔn)媽媽給寶寶講故事時，寶寶更喜歡哪種故事呢？因為媽媽會指引他選擇他喜歡的。準(zhǔn)媽媽，你一定喜歡被你當(dāng)作心愿藏在心里的小寶貝。它曾存在于你孩童時代玩的泥娃娃身上。每天早晨，你用泥土塑造我的神像，那時我反復(fù)地捏碎又塑。它曾和我們的家庭守護神一同受到供奉，我崇拜家神時也就崇拜你了。它曾活在我們所有的希望和愛情里，活在我的生命里。

在主宰著我們家庭的不死精靈的膝上，它已被我呵護了好多代。當(dāng)我做女孩子時，我的心花瓣兒張開，你就像一股花香似地散發(fā)出來。你是上天的第一寵兒，晨曦的孿生兄弟，從世界的生命溪流浮泛而下，終于停泊在我的心頭。當(dāng)我凝視你的臉蛋時，神秘之感淹沒了我。

準(zhǔn)媽媽，為了怕失去你，我把你緊緊地?fù)г谛厍?。是什么魔術(shù)把這世界的寶貝引到我這雙纖小的手臂里來呢？

在妊娠六個月時，胎寶寶對外界的聲音變得十分敏感，并具備了記憶和學(xué)習(xí)能力。此時，準(zhǔn)媽媽可逐漸加強對胎寶寶的語言刺激。比如，為胎寶寶講幼兒故事畫冊，培養(yǎng)胎寶寶豐富的想象力；還可將畫冊中每頁所展示的幻想世界用富于想象的大腦放大，傳遞給胎寶寶，促使其心靈健康地成長。

胎教故事，從印度泰戈爾的《我是從哪兒來的》開始。

生育幫版權(quán)文章