很多時候，孩子們在成長過程中會面臨許多困境。有的他們承載著父母過多的期望，他們需要付出更多的努力去達到這些期待。有的孩子則純粹處于被照顧的狀態(tài)，他們得不到父母應(yīng)有的關(guān)心。要讓孩子愛你，首先要學(xué)會去關(guān)愛孩子；要讓孩子對你負責(zé)，首先要對自己負責(zé)；要讓孩子學(xué)會忍耐和寬容，首先要學(xué)會去忍耐和寬容；要讓孩子有一種積極健康的人生態(tài)度，首先要擁有健康的心理。

孩子的問題和問題本身互為因果，這非常簡單。當(dāng)我看到兒子的作文時，我感到想哭，因為我知道每次考試不順利時，媽媽總是能鼓勵我。每當(dāng)我傷心時，媽媽總會來安慰我。每當(dāng)我沒有工作，媽媽總是陪伴著我。

那天，我和媽媽去公園玩，自行車卻壞了。我們只好回來?；丶視r，媽媽給我做飯，而她卻幫我洗碗。當(dāng)她收拾完東西準備休息時，她卻給了我一個機會去玩她不喜歡的東西。到了晚上，我已經(jīng)睡著了，媽媽還在電腦前工作。第二天，我問他作文的主題是什么，他卻告訴我。

在魯魯五年級上學(xué)期的中考作文中，他告訴我他考了不錯的成績。然而，在家長會上，他卻得知了成績并不理想。當(dāng)我問他作文的主題時，他告訴我沒有告訴我。之后，校長在廣播中說了一番話，讓魯魯思考了幾天。

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當(dāng)我問他作文的主題時，他告訴我，每次考試不順利時，媽媽都會鼓勵他。每當(dāng)我傷心時，媽媽總會來安慰我。但這次考試，他考得不太好，我還責(zé)備他。那天早上，他在學(xué)校哭。我感到內(nèi)疚。

許多事情我知道該怎么辦，但就是忍不住做不好。當(dāng)我看到兒子的作文時，我深深地知道自己的修養(yǎng)不夠，我不是一個好母親。但他給了我最好的贊美，給了我最深的愛和理解。

他告訴我，每次考試不順利時，媽媽都會鼓勵我。每當(dāng)我傷心時，媽媽總會來安慰我。但他告訴我，這次考試，他考得不太好。他告訴我，這次考試，他考得不太好。

他告訴我，這次考試，他考得不太好。他告訴我，這次考試，他考得不太好。他告訴我，這次考試，他考得不太好。他告訴我，這次考試，他考得不太好。

最后，他的作文得了38分。雖然不高，但我覺得這是他最好的作文。他告訴我，他給我滿分，我給他的分數(shù)都不夠。