有的孩子從學(xué)?；丶液缶蜁o家里提要求，想要這個想要那個，如果不滿足就鬧情緒。面對這種情況，媽媽也有點沒有辦法。那么，應(yīng)該怎么辦呢？八寶網(wǎng)小編就來說說吧。

孩子放學(xué)后就要買東西，吃的玩的，周末出去也是這樣，只要沒滿足她就躺地上哭鬧。媽媽應(yīng)該怎么做呢？既不想讓她吃零食，也不花一些不必要的錢。都說女孩要富養(yǎng)，難道是這些方面都要滿足她嗎？

我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子是在通過要吃的、玩兒的跟我們產(chǎn)生互動。因為在這個過程中，我們會拒絕他、勸說他，還會跟他講很多道理。孩子發(fā)現(xiàn)，這是和我們之間產(chǎn)生有效互動的好方法。

回憶一下你與孩子相處的過程，有沒有這樣的場景——孩子表現(xiàn)得很好，但是我們給他的注意力時間卻很短，可能只有幾分鐘，或者幾次？但是每一次他跟我們要東西的時候，我們跟他的互動時間會加長，并且注意力都在他身上。他每一次都能成功的獲得我們的關(guān)注。

因為有了關(guān)注，有了孩子持續(xù)表現(xiàn)的行為。我的建議是，孩子要東西時，我們跟他做一個溝通。因為孩子想要的是持續(xù)關(guān)注，而不是真的要東西。什么是溝通呢？比如，孩子想要一個小汽車，我們可以跟孩子之間進(jìn)行如下對話——媽媽：你喜歡這輛車的哪個部分??？孩子：我喜歡車燈。媽媽：我覺得你的選擇很好，你再找找有沒有其他的車，比這個車燈還好看。孩子找到另外一輛車：媽媽，這個車也很好。媽媽：這輛車哪里好呀？孩子：車門好。媽媽：寶貝，你覺得你每一次的選擇都很好，但是你還沒有決定真正想要哪個，這樣吧，我們先到旁邊去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，等你想好了再回來選。有了這樣的互動，孩子就清楚地知道，他被關(guān)注的是和我們一起溝通交流的方式，而不是要東西勸誡的過程。

如果孩子堅持要并躺在地上哭，我們要做三步：第一步，陪伴在身邊，不離開。第二步，不要講話，尤其是不要講道理。我們可以告訴孩子，我知道你有情緒，你可以把這些情緒都發(fā)泄出來。第三步，轉(zhuǎn)移注意力。等孩子的哭聲慢慢地消退的時候，我們帶著孩子去看其他的物品來轉(zhuǎn)移注意力。這樣就可以成功解決這個問題了。