寶寶抓握能力生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)刻表：

2個(gè)月：本能反應(yīng)的抓東西用手指觸碰寶寶的小手掌心，他便會(huì)蜷起自身的小指去握住你的手指。但在寶寶8周大以前都僅僅出自于本能反應(yīng)，不是獨(dú)立的個(gè)人行為。

3個(gè)月：試著碰觸東西雖然寶寶依然不可以精確地把握住他要想的東西，但他能夠一遍一遍地敲打玩具。寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力也在提升，他會(huì)盯住自身想拿的東西，而且嘗試去夠它。你能在木地板上面進(jìn)入游戲墊，那樣寶寶就可以躺在綿軟的軟墊上，去敲擊掛在他眼前的玩具了。

4～八個(gè)月：逐漸逐漸握抓大物件東西4個(gè)月寶寶能夠著手大的物件，例如樂(lè)高積木，但針對(duì)如扁豆類較小的東西還不可以抓的太好必須手指頭生長(zhǎng)發(fā)育的更靈便才可以辦得到。在3至12個(gè)月長(zhǎng)出第一顆牙的情況下就逐漸四處抓東西往嘴唇里塞。在寶寶逐漸吃寶寶輔食的情況下寶寶會(huì)勤奮試圖抓小勺雖然抓的還并不是尤其穩(wěn)，但會(huì)把食材往自身方位晃來(lái)晃去也會(huì)把東西從一只手換到另一只手。

9～12個(gè)月：靈活運(yùn)用抓東西，能力迅速提升這一階段的寶寶能隨便把東西揀起來(lái)且顯出對(duì)右手或左手的喜好，但要明確他是否右撇子剛必須直到寶寶兩三歲的情況下，自此寶寶會(huì)逐步完善捏取物件，伴隨著寶寶協(xié)調(diào)能力的提升迅速就可以嫻熟的應(yīng)用小勺和別的廚具用餐了。

訓(xùn)練時(shí)問(wèn)：3個(gè)月逐漸訓(xùn)練，9個(gè)月是關(guān)鍵環(huán)節(jié)盡管抓握能力是寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵里程碑式，但媽媽們也不必過(guò)于著急規(guī)定寶寶一定要嚴(yán)格地做到抓握能力生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)刻表上的專業(yè)技能來(lái)考量，畢竟每一個(gè)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育情況不一樣因此 只需把握專業(yè)技能時(shí)問(wèn)不會(huì)過(guò)于明顯低于正常生長(zhǎng)發(fā)育水準(zhǔn)就可以。只需從3個(gè)月起，就逐漸集中注意力學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓握并慢慢發(fā)展中。

握抓訓(xùn)練的三大能力：

1、鍛練抓握幅度寶寶一開(kāi)始發(fā)生抓握姿勢(shì)時(shí)，只能用全部手掌心抓握。這時(shí)寶寶可以用兩手抵住物件，或者將物件夾在手指頭與手掌心中間，但靈便操縱能力還不強(qiáng)。因此 學(xué)習(xí)培訓(xùn)如何用勁去把東西握緊是訓(xùn)練的第一步。俯臥撐法：讓寶寶平躺在綿軟的墊布上，母親兩手無(wú)名指伸入寶寶的手掌心，讓寶寶緊抓；握緊寶寶的手腕子從平臥漸漸地提拉緊致至座位，再輕輕地學(xué)會(huì)放下。

2、訓(xùn)練五指職責(zé)分工伴隨著寶寶發(fā)展，手臂姿勢(shì)早已發(fā)展趨勢(shì)到大拇指和無(wú)名指的指端了，因此 訓(xùn)練五指的分工會(huì)使寶寶的兩手越來(lái)越更為靈便。這時(shí)候，爸爸媽媽可幫助寶寶學(xué)習(xí)培訓(xùn)大拇指與其他四指對(duì)立面的抓握姿勢(shì)。捏橡皮泥法：最好應(yīng)用色調(diào)艷麗柔韌度適度的彩泥，能夠更強(qiáng)造成寶寶的興趣愛(ài)好。母親能夠先給寶寶示范性用大拇指和無(wú)名指對(duì)捏全過(guò)程，但是干萬(wàn)要防止寶寶把彩泥塞到口中。

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)手指頭對(duì)捏當(dāng)寶寶可用四指取得桌子的小丸如維他命藥丸時(shí)，就可以訓(xùn)練他手指頭對(duì)捏的能力。倘若寶寶一直用大拇指和其他好多個(gè)手相互配合著手東西而不是獨(dú)立應(yīng)用無(wú)名指與大拇指相互配合對(duì)捏，可以拿手將寶寶的中拇指、左手無(wú)名指及小拇指握在您的手上，讓寶寶只有學(xué)著用拇、無(wú)名指對(duì)捏。抓球法： 這一訓(xùn)練方式能夠綜合性訓(xùn)練寶寶五指乃至兩手的握抓能力。訓(xùn)練的情況下，母親能夠先讓寶寶躺著，隨后把一個(gè)色彩艷麗的球從寶寶手能夠捉到的地區(qū)漸漸地滾過(guò)，正確引導(dǎo)寶寶拿手去抓球。

寶寶抓東西的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1、我們家寶寶頭三個(gè)月不太喜愛(ài)抓東西，之后發(fā)覺(jué)他總是抓蓋在的身上的純棉毛巾，把握住了往嘴唇里邊送。如今就什么東西都放進(jìn)他眼前，使他抓，看見(jiàn)他不許他放進(jìn)嘴就可以了。

2、用手撕紙，撕一天也不煩，她就愛(ài)，我也給她不一樣材質(zhì)的紙，薄紙報(bào)刊衛(wèi)生紙，也有更硬一點(diǎn)的紙，聽(tīng)說(shuō)能鍛練手的幅度。

3、一開(kāi)始我們家寶特懶，壓根也不拿東西的，之后他爸買來(lái)一個(gè)淡黃色的小鴨，一掐便會(huì)發(fā)出聲音的那類，如今見(jiàn)任何東西都想抓，哈哈哈！

4、我們家寶寶2個(gè)多月的情況下就愛(ài)抓東西，最愛(ài)玩我給她買的小蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)健身架。

5、先讓寶躺著，隨后把一個(gè)色彩艷麗的球，從他的手能夠捉到的地區(qū)漸漸地滾過(guò)，一開(kāi)始球從一側(cè)滾到另一側(cè)時(shí)，他會(huì)專心致志地看，歷經(jīng)幾回反復(fù)以后，迅速便會(huì)伸出手去抓那一個(gè)球。第一次抓球就成功啦！

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