根據(jù)英國BBC廣播公司的報(bào)道，最近一項(xiàng)研究揭示了學(xué)習(xí)第二門語言如何激發(fā)大腦的潛能。這項(xiàng)研究由倫敦大學(xué)的研究人員對105位志愿者進(jìn)行了大腦研究。他們發(fā)現(xiàn)，在10位志愿者中，有80人能夠同時(shí)掌握兩種語言。研究結(jié)果表明，學(xué)習(xí)一門新的語言能夠改變大腦灰質(zhì)的含量，這就像進(jìn)行體育鍛煉可以重塑肌肉一樣。此外，研究人員還發(fā)現(xiàn)，年齡越小的志愿者在學(xué)習(xí)第二門語言時(shí)，對大腦激發(fā)潛能的作用越明顯，大腦灰質(zhì)含量的改變就越明顯。

科學(xué)家們已經(jīng)知道在一定的刺激下，大腦具有改變自身結(jié)構(gòu)的能力。然而，學(xué)習(xí)語言的過程是如何改變大腦結(jié)構(gòu)的，仍需進(jìn)一步的研究。