如今，普遍的觀(guān)點(diǎn)是，新生兒一出生就應(yīng)該接受早期教育。那么，新生兒如何進(jìn)行早期教育呢？

首先，我們需要了解新生兒的大腦發(fā)育情況。雖然新生兒的大腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目已經(jīng)足夠多，但它們還需要不斷地增大和功能的健全。這就需要神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，除了需要營(yíng)養(yǎng)供給，還需要外界的適當(dāng)刺激。

大腦的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)神經(jīng)已經(jīng)設(shè)置和髓鞘化，但還需要通過(guò)應(yīng)用來(lái)形成神經(jīng)回路并鞏固下來(lái)。因此，對(duì)于新生兒來(lái)說(shuō)，早期教育就是要給予五官和皮膚感、知覺(jué)方面的刺激。具體做法如下：

1. 視覺(jué)：新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對(duì)比強(qiáng)烈的圖形。例如，環(huán)形和有條紋的黑白圖形，他們喜歡看復(fù)雜、有豐富內(nèi)容的圖形，喜歡看人的臉，尤其是喜歡看人的臉部輪廓。他們對(duì)紅顏色有偏愛(ài)，而且焦距約20厘米，太近太遠(yuǎn)都看不清楚。此外，新生兒能夠記住所看的東西，因此需要不斷地變換新的東西，重新引起他們的興趣。我們需要選擇滿(mǎn)足以上要求的玩具來(lái)給新生兒視覺(jué)上的刺激。

2. 聽(tīng)覺(jué)：新生兒不僅能聽(tīng)到聲音，而且對(duì)聲音有定向力，也就是說(shuō)，出生時(shí)就已經(jīng)完成了視聽(tīng)結(jié)合的神經(jīng)連接。他們喜歡聽(tīng)母親的聲音，喜歡聽(tīng)柔和的聲音，拒絕噪聲。因此，我們可以利用這段時(shí)間多和新生兒說(shuō)話(huà)，讓他們聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。

3. 觸覺(jué)：新生兒的皮膚、嘴、手、腳是觸覺(jué)器官，而嘴和手是最靈敏的部位。他們可以對(duì)溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。因此，我們不應(yīng)該給新生兒包"蠟燭包"、戴手套，讓他們的手、腳能自由活動(dòng)，去感覺(jué)外界。在這個(gè)時(shí)期，我們可以讓新生兒去撫觸外界事物。

4. 味覺(jué)：新生兒有良好的味覺(jué)，喜歡甜味，對(duì)于咸味、苦味、酸味不喜歡。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以給新生兒不同味道進(jìn)行刺激，讓他們的味道記憶倉(cāng)庫(kù)更加豐富。在這個(gè)階段，我們不要養(yǎng)成新生兒吃甜味的習(xí)慣，否則他們就不愛(ài)接受其他的味道了。

5. 嗅覺(jué)：剛出生的孩子能分辨不同氣味，經(jīng)過(guò)幾天的母乳喂養(yǎng)，孩子就能夠分辨自己母親的氣味，對(duì)沾有母乳氣味的物件表現(xiàn)出很大的興趣。經(jīng)常讓孩子聞聞各種氣味有助于提高孩子對(duì)氣味的分辨能力。

總的來(lái)說(shuō)，要抓住新生兒的敏感期，給他們感官最佳的刺激，促進(jìn)他們的感覺(jué)器官的發(fā)育。以上的刺激就是我們說(shuō)的早期教育。