9月8日湖南省人民醫(yī)院舉辦了“中國兒童多動(dòng)癥關(guān)愛周”活動(dòng),醫(yī)院向家長列出了一份多動(dòng)癥典型表現(xiàn)對(duì)照單,如果孩子非常符合其中的癥狀,建議到醫(yī)院就診。如:幼兒園期間無法適應(yīng)集體生活,坐不住,想干什么就干什么;上學(xué)后上課時(shí)小動(dòng)作多,課后惹是生非。女生則常玩辮梢、切橡皮、咬鉛筆等。
該院兒科醫(yī)學(xué)中心小兒神經(jīng)專家湯學(xué)專表示,兒童多動(dòng)癥的發(fā)病原因與原發(fā)性疾病、遺傳、環(huán)境異常等多方面因素有關(guān)。多動(dòng)癥一旦發(fā)病,以注意力不集中、容易分心;多動(dòng)、沖動(dòng)為主要特征。如不治療,到成人期時(shí),大約有1/3的多動(dòng)癥患兒會(huì)發(fā)展為持續(xù)多動(dòng)癥、反社會(huì)的人格障礙、品行障礙、酒精或藥物依賴,以及青少年犯罪。
對(duì)多動(dòng)癥的治療,該院兒科副主任醫(yī)師劉珊珊提醒說,除了藥物介入治療外,家長的配合至關(guān)重要。家長應(yīng)該對(duì)多動(dòng)癥有客觀的認(rèn)識(shí),給予孩子充分的尊重和包容,以夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)教育為主。愛玩電腦的孩子,家長可以與他達(dá)成“協(xié)議”,完成多少功課就可以玩多久電腦,形成“等價(jià)交換”;沒辦法一次性專注地完成功課的孩子,可考慮分段進(jìn)行,每學(xué)習(xí)30分鐘休息一下。
此外,家長還需規(guī)范自身行為,不能用自己的心情左右教育方式,一定要在任何情況下都有一套統(tǒng)一行為準(zhǔn)則,懲罰分明,喚起孩子的自尊心和自控力。