孩子開始學(xué)說話，你跟他的溝通就進(jìn)入了另一個階段。跟孩子聊天，是引導(dǎo)他發(fā)展的第一步，如果你是一個懂得跟孩子聊天的父母，那?，你不但擁有開?他心房的鑰匙，也是跟他做朋友的開始。研究顯示，如果孩子聽到的詞匯愈多，他學(xué)習(xí)語言的速度也就愈快，專家發(fā)現(xiàn)，常對孩子說話的父母通常會使用較多的形容詞、提出較多的問題，并說明事情的原委，而不是只對孩子說「不行」、「?！?、「吃下去」等這些單調(diào)的詞匯。很多父母可能會覺得「他又聽不懂、說那?多也沒有用」，不過孩子其實(shí)從大人的說話中會漸漸了解意思，因此你不需要一直問孩子問題或期待他回答，而是要幫助他發(fā)展理解能力，進(jìn)而奠定未來的表達(dá)能力。

★陪一歲以下的寶寶聊天

隨著寶寶漸漸長大，他也能發(fā)出不同的聲音，有時候咿咿呀呀，有時候會大聲吼叫，他們開始逐漸喜歡說話，父母記得這時候起，就要多和寶寶說話。

1.配合寶寶表情和他說話

例如看見寶寶打哈欠，可以說「你累了嗎？今天玩了好多游戲一定很累了吧！」。聽見寶寶在發(fā)出ㄜㄜ的聲音，也可以學(xué)他發(fā)出一樣的聲音，順便問他說「你是不是肚子餓了呢？?什?ㄜㄜ叫??！媽媽沖奶粉給你喝好不好？」

2.幫寶寶熟悉自己的名字

例如「這是小奇的書」「小奇該起床了」，讓寶寶對名字熟悉，不過不要使用太多的名字，有的父母會取別名、英文名、阿公阿媽慣稱的小名等，這時候用得太復(fù)雜，他可能會搞混。

3.搭配肢體語言帶領(lǐng)寶寶說話

可以舉起寶寶的手說，「寶寶的手舉得很高喲」；或者看到寶寶的雙手揮舞，可以說「寶寶很開心對不對」。如果他指著電視，你就說「那是電視，看太多電視不好」。

4.從游戲中陪他聊天

例如陪寶寶玩球，球在滾動時就說「球是圓的、所以會滾動」?；蛘咄蝗话涯槻卦谝粔K布后說「媽媽不見蘿！寶寶看不見媽媽了！」這時候的寶寶對於會移動的物體或是突然消失的東西都會感到很有興趣，透過游戲激發(fā)他的好奇，也會讓他慢慢學(xué)習(xí)這些詞匯的意思。

★陪一到兩歲的寶寶聊天

一歲之后的寶寶開始逐漸會說單字了，漸漸地一個詞也會跑出來，到了18個月之后，詞匯可能突然會爆發(fā)出來，甚至?xí)讉€詞匯組合在一起。這時候的父母和孩子聊天時，要多培養(yǎng)他的理解能力。

1.帶孩子邊做家事邊聊天

這時候的孩子模仿力能強(qiáng)，可以讓他學(xué)著拿小掃把來掃地，父母可以順便告訴他「這是掃把、畚箕，把地掃乾凈，寶寶就不會弄臟身體了」。也可以讓他陪著你澆花，一邊陪他說「澆花就好像是給花兒喝水一樣，如果它都沒有喝水，就好像寶寶一樣會覺得很渴、會不舒服」。

2.順著寶寶的問題來陪孩子說話

如果寶寶拿起電話問這是什?？除了回答他「這是電話」之外，也可以順著說明「電話就是可以講話的工具，如果媽媽出去買東西，寶寶有事要找媽媽，可以打電話給媽媽」。如果寶寶看著圖卡上的魚充滿好奇，媽媽也可以解釋「魚是住在水彥的，它在水中會游來游去，下一次媽媽帶寶寶去河邊玩，一起去看魚住的地方」。

3.多引導(dǎo)寶寶將東西從A處拿到B處

媽媽可以說「飛機(jī)、拿飛機(jī)給媽媽」。當(dāng)寶寶順利完成任務(wù)時，媽媽除了拍手?美之外，可以多說一些關(guān)於飛機(jī)的常識，例如說「飛機(jī)?在天空飛的，可以飛好高好遠(yuǎn)…..」也可以拉著寶寶的手一起玩飛機(jī)，讓寶寶對這個物品有深刻的記憶。

★陪兩到三歲的寶寶聊天

這時候的寶寶喜歡模仿、對什?事物都充滿高度興趣，因此他們還會常常問問題，最喜歡問的就是「那是什?」「他們是誰」「要去哪彥」。他們會用幾個字詞來表達(dá)心中的感受，因此父母與他們聊天時要特別重視引導(dǎo)他們說出內(nèi)心感覺。

1.鼓勵孩子說出感受

如果因?不能帶他出去玩，看見他都嘟嘴，就問他「心情不好嗎？怎么都嘟嘴？」也許寶寶還不太能完整表達(dá)出心中感受，父母不妨替他陳述「你不能去公園玩，所以心情不好對不對？」「媽媽知道你今天很不開心，因?今天不能帶你出去玩」，透過這樣的親子聊天，可以讓寶寶知道你是明白他的感受的，也可以趁機(jī)說明你今天不能帶他出去玩耍的理由，讓寶寶理解事情的原由。

2.透過游戲讓寶寶學(xué)習(xí)?色、數(shù)字、大小和空間等概念

如陪著寶寶一起玩積木時，可以告訴他「這個積木是黃色的」「你把藍(lán)色的積木拿給媽媽」「這個積木比較大、那個積木比較小」。

3.重復(fù)讓寶寶說同樣的句子，他才會印象深刻

例如坐上大型玩具車，父母和寶寶一起坐車去玩耍，教孩子說「叭叭，要開車了」父母也回答「我們要去動物園了」，再引導(dǎo)孩子說「車子要開了、叭叭開車了」，多重復(fù)一些相同的語句概念，讓孩子記得牢、也讓這樣的游戲聊天充滿樂趣。

★陪三到四歲的寶寶聊天

這時候的小孩語句增加、詞匯愈來愈豐富，可以說一個完整的句子，只不過有時因?表達(dá)有誤差，或是因?創(chuàng)造力強(qiáng)，句子的產(chǎn)生也常常令父母一頭霧水。例如他會說「今天學(xué)校很花」，可能是學(xué)校開滿了花，也可能是老師帶著他去看花。這時，千萬不要指責(zé)孩子說不清楚，應(yīng)該慢慢引導(dǎo)他形容說出今天看到的一切，反而會充滿驚喜。

1.多談?wù)剬W(xué)校生活

這時候孩子花在上幼稚園的時間愈來愈多，對於學(xué)校中老師教的東西、以及他與其他小朋友的互動每天都不同。所以家長看見孩子可以說「今天看起來好開心，是不是吃了好吃的東西？」如果父母本來就知道今天是冬至，學(xué)校有安排搓湯圓的活動，一定要問「搓湯圓好不好玩？你搓了幾個湯圓？好不好吃呢？」讓孩子覺得他今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有人可以一起分享。

2.帶孩子一起閱讀

其實(shí)念故事書給孩子聽，不但可以增加孩子的詞匯，還可以?發(fā)孩子的情感認(rèn)知的世界。不妨每天抽一個固定的時間，讓孩子習(xí)慣那是「故事書時間」，每天念一段故事給他聽，其中可以穿插問一些問題，聽聽孩子的反應(yīng)。

★陪四至六歲的寶寶聊天

四、五歲的寶寶喜歡吹牛。他會說「我爸爸的車子是全世界最大的」「我爸爸的車子能坐一千萬個人、比你的大」。他們也喜歡大吼大叫，不過也愛講悄悄話，他們還能清楚表達(dá)過去、現(xiàn)在與未來的概念。由於他們能言善道，因此父母應(yīng)該多提升他們口語表達(dá)的清晰和流利程度。至於六歲的寶寶已經(jīng)充滿創(chuàng)造力，他們很愛想像、勇于創(chuàng)造、樂於表達(dá)自己，甚至開始有自己的心事，這時候的父母和他們聊天時，要重視他們的創(chuàng)造性，更要引導(dǎo)他們表達(dá)自己的真感情。

1.分享秘密

這個階段的孩子開始有自己的秘密心情，也認(rèn)?媽媽會有心中秘密，不妨讓秘密成?一種游戲。媽媽可以說：「有個秘密讓你猜猜，如果猜對了，你也得分享一個心中的小秘密。」因此可能他會說「我覺得老師好兄」「我覺得同學(xué)小玲很漂亮」……，透過秘密的分享，可以讓親子之間的關(guān)系更緊密。

2.陪他玩扮家家酒

角色扮演可以讓孩子接觸不同的生活、也會開拓他的想法。他會變成「媽媽」，學(xué)習(xí)照顧你，你也會從中發(fā)現(xiàn)他對媽媽這個角色的認(rèn)知?何；他會成?「牙醫(yī)生」，要你張開嘴看牙齒，你可能才會發(fā)現(xiàn)他原來有多害怕看牙，?什?怕看牙？不同的角色轉(zhuǎn)換，你可以順便告訴他每個角色、每件事情的意義。

陪孩子聊天的注意原則

1.不管他聽不聽得懂，父母要學(xué)習(xí)自言自語。

2.和他說話時，記得多觀察他的表情眼神。

3.做個好聽?，千萬不要忽視寶寶的說話，?自地表達(dá)意見。

4.不要扼殺孩子的創(chuàng)造力和想像力，?管他的說法很無厘頭，也要有參與感。

5.順著孩子關(guān)心的事陪他聊天，不要他明明在看魚缸，你硬要他數(shù)積木，反而讓他覺得很無聊。

6.對孩子要有合理的期待，不要他話說得不清楚就指責(zé)，不要拿他和別的孩子一直比較。

7.贊美、贊美再贊美。只有鼓勵贊美不斷，才會讓孩子和你的話題源源不絕。