對(duì)孩子多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，可以讓他們知對(duì)錯(cuò)，明事理，還可以樹(shù)立他們的自信，對(duì)以后的發(fā)展很有利，但很多家長(zhǎng)不知道表?yè)P(yáng)也是很有技巧的，怎樣表?yè)P(yáng)孩子效果更好呢？

夸獎(jiǎng)具體的行為

很多家長(zhǎng)夸孩子的時(shí)候會(huì)說(shuō)“寶寶你真棒”，“你真好”，這是很常見(jiàn)的錯(cuò)誤。

這種夸獎(jiǎng)對(duì)心智成熟的大人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，因?yàn)樗麄兠靼讓?duì)方因?yàn)槭裁纯洫?jiǎng)他，但是對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，這種泛泛的表?yè)P(yáng)會(huì)讓他們不知所措，覺(jué)得自己什么都好，最后他們會(huì)害怕失敗，經(jīng)不起挫折。

夸獎(jiǎng)越具體越好，讓寶寶明確的知道因?yàn)樽隽耸裁炊豢洫?jiǎng)，比如下面這2個(gè)例子：

“寶寶的小火車(chē)搭得真長(zhǎng)”

“寶寶可以幫爸爸拖地了，謝謝你”

不要當(dāng)著孩子表?yè)P(yáng)他人

有些年老的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)當(dāng)著自家孩子表?yè)P(yáng)其他寶寶，比如“小明都會(huì)自己吃飯了呀，真厲害，我家彤彤還不行呢”，也許老人是為了增進(jìn)鄰里關(guān)系，也許老人是為了給自家寶寶一點(diǎn)點(diǎn)壓力，讓他們做的更好，無(wú)論如何這種做法都是是不可取的。

當(dāng)著自家孩子表?yè)P(yáng)他人，或者在外人面前批評(píng)自家寶寶，都是錯(cuò)誤的，沒(méi)啥好說(shuō)的一定要杜絕！

假裝不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)

比如寶寶在玩積木，媽媽和爸爸可以在邊上隨意聊天，聊天的內(nèi)容就是表?yè)P(yáng)寶寶的一些優(yōu)點(diǎn)，甚至可以故意小聲一點(diǎn)，這種方法對(duì)低齡的寶寶有非常好的效果，媽媽們可以試試看。

夸努力不夸聰明

這是一個(gè)很本質(zhì)的問(wèn)題，我們之所以要強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，最大的目的，就是給他們建立戰(zhàn)勝困難的信心，如果一個(gè)人在失敗之后能不懈地努力，那么最終他肯定可以獲得成功。

還是拼圖那個(gè)例子，比如他拼好了我會(huì)說(shuō)“這次的方法很棒，從四邊往里面拼，確實(shí)快了不少”，如果只是說(shuō)“寶貝真棒，你真聰明”，久而久之孩子就會(huì)忽略過(guò)程中的努力，只記住結(jié)果，以后一旦事情沒(méi)有好的結(jié)果會(huì)發(fā)脾氣，或者氣餒。

媽媽們一定要記住美麗，聰明，這些與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)都不值得表?yè)P(yáng)，讓孩子知道只要努力就可以獲得認(rèn)同是最最重要的。

不給孩子扣高帽

有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“寶貝你真無(wú)私”，“你真好”。

我們都希望孩子擁有各種美德，這沒(méi)錯(cuò)，但是孩子的大部分行為不應(yīng)與德行聯(lián)系到一起，比如孩子分享了一塊糖果給鄰居，你表?yè)P(yáng)她很無(wú)私，為了獲得不斷的表?yè)P(yáng)，她可能會(huì)重復(fù)這一過(guò)程(也有可能你的表?yè)P(yáng)給她進(jìn)行了定性，她就認(rèn)為分糖才是正確的，從而不斷地重復(fù))，但是她內(nèi)心可能是不認(rèn)同這個(gè)分享行為的，她最初的分享可能僅僅是因?yàn)猷従拥暮⒆雍芸蓯?ài)，最終導(dǎo)致她非常糾結(jié)……

孩子做的事情就是出于他們的本心，不用與任何品德聯(lián)系到一起，品德這事身教大于言傳，家長(zhǎng)把自己做好了，孩子就差不了。

表?yè)P(yáng)不一定要說(shuō)出來(lái)

一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，豎起的大拇指，都可以讓寶寶知道你對(duì)他的行為十分認(rèn)同！我最喜歡擁抱兒子了，我還教他擁抱的時(shí)候要雙后在后面拍拍肩膀，感覺(jué)幸福滿滿的。

不要加入主觀的判斷

“我覺(jué)得你今天表現(xiàn)不錯(cuò)”，“我喜歡你現(xiàn)在的樣子”這也是很多家長(zhǎng)經(jīng)常用的表?yè)P(yáng)方式。

夸獎(jiǎng)的目的是為了讓孩子感到愉悅，并且知道什么行為是好的，從而更加積極地實(shí)施，上面的夸獎(jiǎng)，主要是表現(xiàn)了家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的主觀感受，對(duì)孩子成長(zhǎng)意義不大，持久下去孩子可能會(huì)十分注意大人的感受，甚至故意迎合，這顯然是不好的。

你的感受對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不那么重要，讓他們清楚的知道到底因?yàn)槭裁吹玫搅丝洫?jiǎng)才是最最重要的。

及時(shí)的表?yè)P(yáng)

這點(diǎn)也挺重要，比如寶寶剛把飯撒了一地，你正在氣頭上，但是他隨后就開(kāi)始把弄臟的飯菜，收納到了垃圾桶，這時(shí)不要被自己的情緒打敗，對(duì)孩子正確的行為一定要及時(shí)鼓勵(lì)，加深印象。

向第三者表?yè)P(yáng)孩子

比如寶寶今天吃飯吃得很好，晚上爸爸回家之后媽媽就可以對(duì)爸爸說(shuō)“今天中午吃了好多飯，而且是自己用小叉子吃的呢”，這時(shí)爸爸可以說(shuō)“寶貝，都可以自己用叉子了，一會(huì)晚上咱們比賽看誰(shuí)吃得多”，這樣寶寶就會(huì)對(duì)自己用叉子吃飯這個(gè)行為產(chǎn)生更加深刻的印象。

總結(jié)：

上面僅僅是一些小的技巧，希望媽媽們學(xué)會(huì)舉一反三，表?yè)P(yáng)要具體，要注重過(guò)程，要及時(shí)，要實(shí)事求是，要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，這其實(shí)是一種非常有效的親子互動(dòng)，也是父母言傳身教的表現(xiàn)。