在拼音學(xué)習(xí)上,重要的是要激發(fā)孩子的興趣,興趣是最好的老師.

根據(jù)孩子對(duì)形象的東西特別敏感的特點(diǎn),家長(zhǎng)應(yīng)注意用形象事物引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音.如：一個(gè)門(mén)(n),兩個(gè)門(mén)(m),椅子(h),傘把(t),小棍(l)等.

為加深孩子記憶,還可以用順口溜把字母巧妙地編起來(lái).媽媽還可以引導(dǎo)孩子自己編順口溜,提高孩子的興趣和學(xué)習(xí)的積極性.

在拼讀一個(gè)詞時(shí),就讓孩子說(shuō)出與讀音相近的詞.如讀“guo”就說(shuō)出有關(guān)“果”的詞,“蘋(píng)果、水果、結(jié)果”等.孩子既學(xué)會(huì)了拼音,又掌握了組詞能力,擴(kuò)大了孩子的詞匯量.

孩子在學(xué)習(xí)中發(fā)生混淆是很正常的現(xiàn)象,媽媽在糾正孩子的時(shí)候要耐心,對(duì)孩子學(xué)習(xí)一定要多鼓勵(lì),使孩子樹(shù)立自信心.這樣可以幫助孩子更快更好的掌握新的知識(shí).