現(xiàn)在這個(gè)困惑是多數(shù)家長都有的,一方面,教委不讓教,另一個(gè)方面學(xué)校里學(xué)拼音速度又很快,要是沒點(diǎn)基礎(chǔ)還真是有些吃力.若再趕上孩子慢一點(diǎn)的那可真是跟不上,這樣一來導(dǎo)致孩子家長全都?jí)毫Υ?但是,拼音是兒童成長學(xué)習(xí)階段必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容.然而,學(xué)前兒童一開始的學(xué)習(xí)只能去認(rèn)識(shí)拼音字母,而達(dá)不到拼的能力,因?yàn)楹⒆拥乃季S還沒有發(fā)展到抽象思維,4歲左右孩子才能從表象思維轉(zhuǎn)向抽象思維,所以不要求之過急.單獨(dú)去認(rèn)識(shí)拼音字母,是和認(rèn)識(shí)漢字一個(gè)道理,但是去把聲母和韻母和拼起來,這個(gè)年齡的孩子還做不到,即使有的孩子可能做到了,也是背誦下來的.所以不要求之過急,弄不好孩子還會(huì)厭煩,失去學(xué)習(xí)的興趣.因此,學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)拼音,主要是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)拼音字母,為以后讀小學(xué)真正學(xué)會(huì)用拼音打下基礎(chǔ).

拼音字母表

拼音字母表-聲母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

y [醫(yī)] w [巫]

拼音字母表-韻母表

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[彎] uang[往]

拼音字母表-整體認(rèn)讀音節(jié)

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying