一、 寶寶的味覺敏感期：世界就是味道

嘴巴對(duì)這時(shí)的寶寶來說,是幫助其探索了解這個(gè)陌生世界的重要工具.當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)自己的小手有了抓握能力后,能抓到的所有物品都會(huì)被寶寶的嘴巴嘗一嘗.

提醒：度過味覺的敏感期是孩子了解外在和建構(gòu)自我的過程

孩子首先用口來感知世界.但是,嬰兒用嘴來品嘗味道和用口來認(rèn)識(shí)世界是兩個(gè)截然不同的概念.他用口認(rèn)識(shí)自身之外的各種事物,包括自己的手和腳.

連“軟”與“硬”這樣抽象一點(diǎn)的概念,幼兒都是用口來認(rèn)識(shí)的.像小寶喜歡用口做對(duì)比,打開所有的食品包,吃一口扔掉,再吃一口別的.小寶吃的目的是認(rèn)識(shí)味道,了解外在,建構(gòu)自我,媽媽僅僅把這個(gè)行為理解為吃,并關(guān)注節(jié)約,是不恰當(dāng)?shù)?此外,當(dāng)成人強(qiáng)制性地要求兒童節(jié)約時(shí),兒童的內(nèi)心就會(huì)不斷地掙扎.

孩子最初通過味覺認(rèn)識(shí)世界

味覺敏感期是指孩子通過味道來認(rèn)識(shí)這個(gè)物質(zhì)世界,建構(gòu)自己的大腦,和心理世界.我們可能永遠(yuǎn)都無法知道這些味道究竟給幼兒的是什么樣的感覺和認(rèn)知.但有一點(diǎn)是肯定的,全世界的幼兒都是透過這個(gè)味覺認(rèn)知過程走向這個(gè)可觸摸的世界,他們是用味覺來打開這個(gè)世界的大門的,用味覺來和這個(gè)世界建立親密關(guān)系的.

二、 寶寶的觸覺敏感期：生活常識(shí)一觸即知

自從寶寶知道自己的小手有很大的能力后,他們就一發(fā)不可收拾地開始了用手摸索了解世界的過程,盡管有時(shí)會(huì)受到爸爸媽媽的阻攔,但其還是執(zhí)著的堅(jiān)持著.

提醒：父母應(yīng)該為孩子的觸覺發(fā)展提供更大的空間

當(dāng)觸覺敏感期到來的時(shí)候,孩子們非常喜歡觸碰物體,他們幾乎是見圓的就擰,見方的就按,見線就拽,見孔就插.喜歡把東西打開,然后又關(guān)上,不厭其煩地反復(fù)進(jìn)行相同的動(dòng)作.這個(gè)時(shí)期,為了向大人顯示自己的力量,孩子經(jīng)常會(huì)破壞東西,以引起關(guān)注.

媽媽應(yīng)該為孩子提供更大的空間,相應(yīng)的條件和環(huán)境,準(zhǔn)許孩子手里去抓他認(rèn)為喜歡的東西,準(zhǔn)許孩子去捏他認(rèn)為合適的東西,只要沒有危險(xiǎn)就可以.

觸覺的發(fā)展代表幼兒的自我進(jìn)入外部世界之中

當(dāng)孩子第一次有意識(shí)地向外界物體伸出他的手時(shí),他對(duì)世界的探索就開始了.幼兒會(huì)朝著自己看到的所有物體伸出小手.這個(gè)動(dòng)作代表幼兒的自我進(jìn)入外部世界之中.這正是通過觸覺的感受,幼兒才能發(fā)展自我,發(fā)展自己的心靈.

三、 寶寶的聽覺敏感期：聽出溫暖與安全

如果胎教做得很好,那寶寶可以在很小的時(shí)候就能聽出爸爸媽媽的聲音,甚至能準(zhǔn)確地判斷出媽媽的腳步聲、開門聲,熟悉的聲音會(huì)讓寶寶感覺十分安全.

提醒：不要打擾孩子“聽”外面的世界

當(dāng)寶寶來到這個(gè)世界上,就會(huì)有不同的聲音飄進(jìn)寶寶的耳中.這么多聲音,他們是怎樣分辨和接受的呢?按理說,這么多的聲音該會(huì)把孩子搞得頭暈?zāi)X漲才是.然而事實(shí)上,像路路一樣,寶寶們總能準(zhǔn)確無誤地判斷出一種自己需要的聲音.

這是因?yàn)楹⒆觾?nèi)在的敏感性能讓他們?cè)诒姸嗦曇衾镞x取自己特別感興趣的信息,并加以吸取.對(duì)于還不具有說話能力的孩子來說,也許這些聲音就像外星人不知所云的怪語一樣難懂,然而他們依然聽得興致盎然,因?yàn)楹⒆影阉?dāng)作一種靠感覺來欣賞的獨(dú)特音樂.父母需要做的就是不要打擾孩子.

不要以成人的想法去揣測(cè)孩子聽覺感受

成人認(rèn)為能吸引兒童的注意力的東西,像外部鮮艷的色彩和震耳的聲音,往往會(huì)被寶寶忽視.寶寶之所以沒有被成人提供的東西吸引,那是因?yàn)樗麄兛匆娀蚵犚娏似渌幸馑嫉臇|西.這些事物很多時(shí)候,成人是注意不到.

四、 寶寶的視覺敏感期：同樣的眼睛不同的世界

隨著年齡的增長,寶寶用自己獨(dú)特的視角看到了許多感興趣的事情和物品,開始有了更多的觀察和體驗(yàn).

提醒：媽媽要讓孩子更多地去觀察和體驗(yàn)

沒有一個(gè)人看到過一個(gè)物體的全貌,每個(gè)人只看到了物體的一部分,在孩子身上更是如此,他以自已的情緒和興趣來觀察.兒童有與成人霍然不同的視角,孩子通常會(huì)全神貫注地注視著那些我們毫不在意的東西.由此可知,孩子擁有獨(dú)特的內(nèi)心世界.優(yōu)優(yōu)媽媽只要讓孩子更多地去觀察和體驗(yàn),優(yōu)優(yōu)自然能邁向構(gòu)建創(chuàng)造和想象的道路.

幼兒的視覺會(huì)更關(guān)注最微小的細(xì)節(jié)

兒童是積極的觀察者.在每個(gè)年齡段,孩子都以他獨(dú)特的方式從環(huán)境中感知印象.孩子的觀察力跟成人完全不一樣.孩子總是關(guān)注最微小的細(xì)節(jié),在他們看來,大人們總是不夠精確.由于我們不關(guān)注細(xì)枝末節(jié),他們會(huì)覺得大人們總是那么遲鈍和無能.時(shí)間一長,他們也許就不信任成人,就像成人有時(shí)候不信任他們一樣, 這也是孩子和成人不能相互理解的原因所在.

五、 寶寶的嗅覺敏感期：聞出氣味添動(dòng)力

寶寶從剛出生時(shí)就有了一定的嗅覺功能,能識(shí)別媽媽身上的氣味;能對(duì)各種氣味做出典型反應(yīng),并能由嗅覺建立食物性條件反射.

提醒：促進(jìn)寶寶嗅覺的靈敏

研究顯示,經(jīng)由鼻子來呼吸,會(huì)提高腦部對(duì)氣味的靈敏度,使腦波變大,也就是腦部的運(yùn)作會(huì)更靈活.鼻子不通的人,氣體無法上傳到嗅覺細(xì)胞,因而暫時(shí)或長期失去嗅覺,會(huì)影響了注意力及記憶力.

新生兒早期通過母乳接觸到各種不同的氣味,有助于提高以后對(duì)不同食物的接受性.為嬰兒和小孩子提供不同味道和氣味的多種食品,一方面可以保證足夠的營養(yǎng),另一方面也可以幫助提高孩子對(duì)味道的適應(yīng)性.

了解幼兒嗅覺發(fā)育的特征

正如孩子喜歡某些圖案和聲音一樣,他對(duì)味道和氣味也十分敏感.當(dāng)他聞到牛奶、香草、香蕉或者糖發(fā)出的香味時(shí),他會(huì)深呼吸;但當(dāng)他聞到酒精和醋的氣味時(shí),他會(huì)扭頭.到第1周周末時(shí),母乳喂養(yǎng)的嬰兒會(huì)轉(zhuǎn)向自己母親的乳房襯墊,而對(duì)其他母親的乳房襯墊沒有反應(yīng),這種與雷達(dá)類似的系統(tǒng)有助于指導(dǎo)孩子的喂奶時(shí)間,警告他遠(yuǎn)離可能造成傷害的物質(zhì).

嬰兒對(duì)觸摸和包裹的方法十分敏感,他會(huì)舒服地蜷縮在法蘭絨做的包袱里,蹬開粗糙的紗布包裹.用你的手掌輕輕拍他,他會(huì)放松而安靜;如果你抱他很不認(rèn)真,他會(huì)反抗并哭泣;假如你輕輕抱他并搖動(dòng),他會(huì)安靜并集中注意力.抱、輕拍、搖動(dòng)和撫摩可使煩躁的他安靜,這也是你向他傳達(dá)愛的一種信號(hào).在他可以理解你說的話以前,他會(huì)通過你的觸摸方式理解你的脾氣和感覺.