１、 玩水游戲

準(zhǔn)備好大杯、小杯，或是大小罐頭盒、大小桶等容器和一盆水。媽媽和爸爸可以和孩子一起玩水，邊玩水，邊和孩子對(duì)話，幫助孩子體驗(yàn)水的性能，體驗(yàn)大小不同容器的相互關(guān)系等。

２、 玩沙游戲

用小鏟、小杯、小碗、小盒等用具和模型，并準(zhǔn)備一些干沙和濕沙。媽媽可以在沙面上畫(huà)各種圖畫(huà)，也讓孩子自由地畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。也可以大人和孩子相互交換在沙上畫(huà)出手指，或按手掌印等。還可以用沙堆成“小山”，開(kāi)成“小河”，用濕沙扣成小杯、小碗、小盒等模型，讓孩子體驗(yàn)玩沙的樂(lè)趣和沙子的性能。

３、 開(kāi)關(guān)藥瓶

將廢棄無(wú)用的各種大小塑料藥瓶（無(wú)毒性）提供給孩子，最好是顏色和形狀各具特色，以引起孩子的興趣。大人可以和孩子一起把藥瓶一一擰開(kāi)，然后又一一擰緊。讓孩子反復(fù)地開(kāi)藥瓶，又把瓶蓋蓋上擰緊，可訓(xùn)練孩子手指的小肌肉活動(dòng)，體驗(yàn)瓶子和瓶蓋的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這里應(yīng)特別提醒一下，凡是有藥的藥瓶，一定要放在孩子拿不到的地方，以免孩子誤吃，造成傷害；更不可以給孩子玩耍。

４、 過(guò)平衡木

將一些積木塊和一塊合適的木板，與孩子一同搭成一個(gè)平衡木，離地面20厘米左右，以免摔傷跌傷。開(kāi)始玩的時(shí)候，可以讓孩子從平衡木上爬過(guò)去，以后再?gòu)钠胶饽旧献哌^(guò)去。如果孩子膽小，可以先扶他爬行或步行，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，他會(huì)慢慢地行走自如地玩起來(lái)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的平衡能力和勇敢精神大有好處。

５、 紙盒游戲

（１） 用大小不等的方形、長(zhǎng)方形等各種廢棄的、清潔無(wú)毒的紙盒堆塔，把這些不同形狀、不同規(guī)格的紙盒上中下移動(dòng)，可以變成多種形狀和大小的紙盒塔。和孩子一同給塔命名，共同創(chuàng)建各種模型，可激發(fā)孩子的制作情趣，認(rèn)識(shí)一些幾何圖形。

（２） 用一根繩子將紙盒串連起來(lái)，讓孩子牽著繩子朝前走。“開(kāi)火車(chē)了！”孩子一下變成了“火車(chē)頭”，當(dāng)上了“火車(chē)司機(jī)”，會(huì)感到很開(kāi)心、很自膏。他可以非常高興地、長(zhǎng)時(shí)間地開(kāi)“火車(chē)”。

（３） 挖去紙箱的一面，在紙箱里面放上小枕頭、玩具娃娃、小被褥（也可用小塊方布代替），紙箱就變成了“一張床”，大人和孩子一起玩“過(guò)家家”。

（４） 在紙箱一側(cè)剪出一扇門(mén)，孩子可以玩開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的游戲。紙箱又變成了“一座房子”。

（５） 在大紙箱的四邊，各擺上一個(gè)小紙盒，大的１紙箱成了“桌子”，四邊的小紙盒就變成了“板凳”。

（６） 在小紙盒上挖一個(gè)或幾個(gè)形狀大小不同的孔，讓孩子的小手可以自由地進(jìn)去。孩子可以將小石子或小瓶子之類的東西，從小孔里扔進(jìn)去，又可以從小孔伸手進(jìn)去揀出來(lái)。這樣，扔進(jìn)去，揀出來(lái)，反復(fù)地玩，使孩子體會(huì)不同物體和不同小孔之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

（７） 將小東西或能發(fā)聲的小鈴鐺放在小紙盒中搖動(dòng)，小紙盒就變成“撥浪鼓”，發(fā)出不同的聲響來(lái)。讓孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)什么東西會(huì)發(fā)出什么樣的聲音。

紙盒游戲是一種饒有興趣其樂(lè)無(wú)窮的親子游戲活動(dòng)，還可以有很多種玩法，成人可以與孩子一同去開(kāi)發(fā)。