自閉癥，是一種發(fā)生于嬰幼兒期的精神發(fā)育障礙疾病。一旦被確診為自閉癥，患病的兒童常會出現(xiàn)語言障礙、溝通社交障礙、刻板行為以及興趣狹隘等顯著癥狀。如果孩子確診為自閉癥，必須及早干預(yù)效果更佳。

全國著名孤獨癥康復(fù)專家張桂娥教授介紹，要想對患有自閉癥的兒童進(jìn)行有效的治療，必須在確診之后，及早對孩子進(jìn)行長期的、正規(guī)的早期干預(yù)，且著重于自閉癥兒童的生理、認(rèn)知、交流、社交、情緒、以及自理能力等發(fā)展方面進(jìn)行早期干預(yù)，盡可能多地利用家庭及社區(qū)里日常生活活動給孩子提供自然式的學(xué)習(xí)機(jī)會。從而實現(xiàn)除了堅持機(jī)構(gòu)訓(xùn)練外，充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練早期訓(xùn)練的重要作用。

自閉癥兒童只有通過專業(yè)的早期干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練，才有可能接受融合教育及早踏入社會，但是自閉癥家長對孩子進(jìn)行早期教育的過程中，需要注意哪些事項才能更好的實施早期教育呢？

孤獨癥兒童首先是兒童

盡管我們重視早期教育，但請記住，你的孩子首先是一個 “孩子”，孤獨癥只是他的一部分，而非全部。他的一些行為可能只是他那個年齡孩子的典型行為，與孤獨癥無關(guān)。幼兒在成長發(fā)育的過程中的變化很快，應(yīng)該以發(fā)展的眼光看問題。盡量從孩子的獨特個性的角度來看待你的孩子，不要讓孤獨癥的標(biāo)簽蒙蔽了你首先應(yīng)該把他當(dāng)成一個孩子來看待，去發(fā)現(xiàn)他的閃光點。

孤獨癥是一場持久戰(zhàn)

孤獨癥猶如一場馬拉松長跑，是一項長期任務(wù)，因此你需要不斷地調(diào)整自己的步伐。你應(yīng)該在身體、情感、和精神方面照顧好你自己和家庭的需要。只有這樣，你才能更有效地把時間和精力集中在你的孩子的身上，而不是被因此被拖垮。

孤獨癥干預(yù)需要有計劃

制定一項計劃，并堅持下去。一致性對孤獨癥兒童非常重要。不要讓計劃流于形式，如果計劃不可行，你可以重新制定新的計劃。

孤獨癥干預(yù)應(yīng)該以家庭為中心

堅持以家庭為中心的和從家庭出發(fā)的教育干預(yù)。這意味著在教育干預(yù)中必須考慮兒童的需要。如果一個早期教育項目要求你大幅改變你正常的生活方式，它最終只會讓你和孩子感覺很差并且難以接受。訓(xùn)練應(yīng)該盡量遵守你家庭的正常作息時間和日常生活方式。

態(tài)度是開啟孤獨癥的萬能鑰匙

挑戰(zhàn)你自己和孩子。應(yīng)該對孩子保持期望高，但也應(yīng)該合理。早期教育是一種通過家庭直接參與而取得成功的個性化教育服務(wù)。你的態(tài)度對孩子的影響是至關(guān)重要的，作為家長你首先需要挑戰(zhàn)你自己，要堅信你不僅能做到，而且完全可以取得成功。

孤獨癥教育也是一個學(xué)習(xí)的過程

即便有專業(yè)治療師幫助，家長仍然需要仔細(xì)觀察和不斷學(xué)習(xí)。在治療師在跟你的孩子一起訓(xùn)練游戲的時候，你應(yīng)該仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)治療師是如何跟你的孩子進(jìn)行溝通和互動的。家長應(yīng)該盡量跟治療師在一起，這樣既可以支持治療師，也可以向他學(xué)習(xí)，讓他幫助你。保持好奇心和創(chuàng)造性，盡量發(fā)問。不管問題重要不重要，問得越多，你就會學(xué)得越多越好。

孤獨癥干預(yù)也需要團(tuán)隊合作

盡量多地讓對孩子有幫助的人都參與進(jìn)來。訓(xùn)練孩子不僅是你一個人的事情，盡量發(fā)動你的全家都參與。在社會上，應(yīng)該盡可能的利用一切機(jī)會，讓孩子參與到各種各樣豐富多彩的活動中去。還應(yīng)該盡量調(diào)動親友、鄰居、學(xué)校老師和小朋友的積極性，讓他們在自己不同的場合和環(huán)境中配合幫助孩子的教育和游戲，讓孩子真正融入到社會中。

溫馨提示

在早期教育的環(huán)境當(dāng)中，家庭及社區(qū)是訓(xùn)練自閉癥孩子最好、最常見、最自然的場所，家長可以在學(xué)校、家庭、社會上不同環(huán)境下發(fā)展孩子的游戲技能、社會技能和溝通技能等，把教育融合在自然的社會生活環(huán)境當(dāng)中，通過早期教育不斷提高自閉癥孩子整體發(fā)展水平。