一.0-1歲階段語言訓(xùn)練

說給寶寶聽:不會(huì)說話的寶寶能通過耳朵接受信息,為他們?nèi)蘸蟮?說"打基礎(chǔ).如果父母把日常生活中的每件事,通過清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語言和相應(yīng)的動(dòng)作傳達(dá)給寶寶,孩子會(huì)對(duì)你的話很感興趣,并試圖咿咿呀呀地表達(dá).

制造發(fā)聲的機(jī)會(huì):寶寶會(huì)用"咿、呀、哈、嗚"等聲音表達(dá)自己的愿望,這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī).當(dāng)他們表達(dá)要人抱、要喝奶、尿布濕了時(shí),媽媽趁機(jī)替他把這些愿望用簡單的詞語說給孩子聽,然后等待寶寶的反應(yīng).如此天天重復(fù),就等于在他的頭腦中強(qiáng)化了這些語言,最終使孩子的語言模仿變得容易起來.

二.1-2歲階段語言訓(xùn)練

多給予刺激促使孩子講話:身邊物品,是教育寶寶學(xué)習(xí)語言的好工具.把這些生活用品或玩具指給寶寶看,告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等,隨后再問問孩子它們分別是什么、顏色、用途如何,這不但能幫寶寶學(xué)到一些生活常識(shí),還能幫他積累新名詞,促進(jìn)語言的發(fā)展.

滿足要求晚半拍:寶寶想要某種東西,往往盯著它或用手去抓.這時(shí)媽媽不要馬上滿足他,而是把它拿在手里,鼓勵(lì)孩子說出自己想要什么.如果孩子說不好,媽媽可以先做示范,由寶寶"學(xué)舌",再把這些東西給孩子.

重復(fù)說過的內(nèi)容:準(zhǔn)備一套動(dòng)物卡片,在寶寶認(rèn)識(shí)了其中的動(dòng)物之后,請(qǐng)他給媽媽講每張卡片上有什么;也可借助簡單的圖畫書,媽媽講頁、寶寶重復(fù)一遍,然后再往下進(jìn)行.總之,利用各種機(jī)會(huì)讓寶寶開口.