當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子呈現(xiàn)出“左撇子”跡象的時(shí)候,是否會(huì)絞盡腦汁,對(duì)孩子進(jìn)行“右手改造”？孩子是左撇子有糾正的必要嗎？

右撇子左半腦占優(yōu)勢(shì),抽象思維能力依賴于大腦左半球,其抽象能力和邏輯性就明顯要強(qiáng).左撇子右半腦占優(yōu)勢(shì),相對(duì)而言,左撇子的節(jié)奏感強(qiáng)、空間平衡能力好、色彩敏感,更擅長(zhǎng)形象思維.人的大腦左半球支配右半身的活動(dòng),具有處理語(yǔ)言、進(jìn)行抽象思維、邏輯推理、數(shù)字運(yùn)算及分析等功能；右半球則支配左半身的活動(dòng),是處理總體形象、空間概念、鑒別幾何圖形和進(jìn)行模仿的中樞,左撇子的形成是由于大腦右半球占主導(dǎo)地位,不影響孩子以后的身體和智力發(fā)育.

“左撇子”需要糾正嗎？

建議：順其自然,不可強(qiáng)行糾正

左撇子遺傳的概率較大.父母有一方慣用左手,子女出現(xiàn)慣用左手的概率為17%,如雙親都是慣用左手,這個(gè)概率就高達(dá)50%以上.

糾正左撇子”要順其自然,不可強(qiáng)行要求孩子改用右手.有些孩子天生語(yǔ)言中樞位于右腦,刻意糾正也許會(huì)混亂孩子的語(yǔ)言系統(tǒng).在中國(guó),因?yàn)闈h字的特點(diǎn),用右手書寫比左手方便,如果媽媽真擔(dān)心,糾正孩子用右手寫字就行了.

父母和教師應(yīng)該讓左撇子的孩子充分認(rèn)識(shí)到,左撇子并不是異?，F(xiàn)象,他們也可以和別人一樣在自己的人生舞臺(tái)盡情發(fā)揮.媽媽們應(yīng)該讓孩子順其自然的成長(zhǎng).孩子無(wú)論是用左手還是用右手,只是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題.只要父母不覺(jué)得這是個(gè)大不了的問(wèn)題,孩子也會(huì)認(rèn)為自己用左手也很正常.