早期智力開發(fā)是非常重要的,尤其是學(xué)齡前兒童的早期教育.美國著名學(xué)者布魯姆,通過對近千名嬰兒長達(dá)20年的跟蹤研究表明：若以17歲時的智力為100,8歲時進(jìn)行開發(fā),只能開發(fā)20%,4歲時進(jìn)行開發(fā)卻能達(dá)到50%,而更大的潛能開發(fā)在3歲以前.

重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識,它牽動著億萬父母的心.嬰幼兒時期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時期.抓住這個關(guān)鍵時期,利用其腦神經(jīng)的敏感性,進(jìn)行早期教育,確有事半功倍的效果.

如果嬰兒失去早期教育,任其自然生長,就會浪費了寶貴時間.這是因為在嬰幼兒的成長過程中,一旦延誤了大腦生長發(fā)育期的開發(fā),腦組織結(jié)構(gòu)就會趨于定型,潛能的開發(fā)就會受到限制,即使有優(yōu)越的天賦,也無法獲得良好的發(fā)展.