市場上的品種極為豐富,使用方法自由隨意.

折紙不僅是種藝術(shù),還是一種鍛煉方法.“折紙對任何人都有好處,無論是兒童、青年人還是老年人.”作為紙藝學(xué)會會長的陳超穎說, “折紙能鍛煉人的綜合協(xié)調(diào)能力,包括手、眼和大腦.比如學(xué)習(xí)折紙需要用眼睛看折疊的過程,并在看的同時思考,記住過程；在折的時候,你要親自動手,其間遇到問題,還要仔細去想剛才別人是怎么疊的.這樣就可以使你開動腦筋、活躍思維,從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào).由于老年人記憶力會下降,因此,折紙所起到的這些作用會更明顯,甚至可以讓人重新煥發(fā)青春.”國外有些療養(yǎng)院,就以折紙作為病人康復(fù)的治療途徑.折紙還能增進人們的感情,加深彼此間的了解,使人們和睦、和諧相處.“折紙是一個集體活動,因為你需要向別人學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,大家交流經(jīng)驗心得,感情自然會加深.你還可以送一些紙藝作品給別人,這樣不僅鍛煉了技巧,還增進了友誼,可謂一舉兩得.”此外,用紙折成實際生活中可以用的果盤、筆筒等,不僅耐用、美觀,還非常環(huán)保,不會對環(huán)境造成污染.折紙不是兒時玩意,而是一門博大精深的藝.比如折一只船來說,折之前要考慮在哪個位置折出船篷,還要考慮怎樣不影響船頭船尾的構(gòu)造,事前要進行非常精確的計算.又如折一只恐龍,看到整只恐龍的重心好像全都集中在上半身,但站著時卻穩(wěn)如泰山,那是因為在折前,折紙者就已計算好紙的分布和重心位置了.因此折紙充滿了探索與發(fā)現(xiàn),也有很多困難和考驗.經(jīng)過努力,會有新的發(fā)現(xiàn),并由此產(chǎn)生強烈的成就感.

兒童通過折紙,可以培養(yǎng)他們的動手能力,而且“十指連心”,通過動手,開發(fā)了大腦,使大腦得到了開發(fā)和鍛煉,使大腦可以得到最大限度的利用,同時也促進了對其他知識的學(xué)習(xí).折紙講究對稱,可以培養(yǎng)孩子的對稱性,折紙需要耐心,可以鍛煉兒童的耐心,折紙需要有一定的空間感,就可以培養(yǎng)兒童的立體感.折紙可以折出許多物品來,可以舉一反三,會折飛機,就會折飛船,可以培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性.